【總結(jié)】《我愛(ài)吃的蔬菜》活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:(1)在整個(gè)活動(dòng)中,以“我愛(ài)吃的蔬菜有哪些特點(diǎn)”及“根據(jù)蔬菜的特點(diǎn)嘗試歸類”的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。教師在課堂上通過(guò)組織學(xué)生的探究和交流活動(dòng),體現(xiàn)教師是兒童活動(dòng)的指導(dǎo)者、合作者和支持者。(2)在探究活動(dòng)中,采用小組合作的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)兒童的相互認(rèn)識(shí)、相互學(xué)習(xí)、相互交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(3)在探究和交流活動(dòng)中
2025-11-10 21:11
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)上《父子騎驢》西師大版教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)★學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文中重點(diǎn)句子的意思?!锿ㄟ^(guò)課文內(nèi)容的理解領(lǐng)會(huì)文章所包含為人處事的哲理?!锿ㄟ^(guò)本課教學(xué)理解課文中父子兩個(gè)從騎驢這件事中悟出道理的過(guò)程教育學(xué)生無(wú)論做什么事情都要有自己的主見(jiàn)不要人云亦云。重點(diǎn)難點(diǎn)★學(xué)習(xí)課文抓住重點(diǎn)
2025-11-14 13:32
【總結(jié)】第三課:太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)、贊美之情。背誦課文。3理解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,大膽想象,說(shuō)出太陽(yáng)還會(huì)從哪些地方出來(lái)。4培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,初步樹(shù)立人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。
2025-11-30 04:31
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)要求1.掌握生字詞。,體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞。教具準(zhǔn)備課文插圖,生字卡片。教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系生活實(shí)際引入新課(3)同學(xué)們,你們看見(jiàn)過(guò)鴿子嗎?誰(shuí)來(lái)介紹介紹?今天,我們就要學(xué)習(xí)一篇與鴿子有關(guān)的課文。板書(shū)課題:二、初讀課文,了解課文大意(17)
2025-11-30 04:30
【總結(jié)】一次感人的京劇表演教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):了解蓋叫天在演《獅子樓》時(shí)有哪些感人的表現(xiàn),理解他為什么要這樣做。知識(shí)目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標(biāo):初知京劇藝術(shù),感受藝術(shù)家的高尚品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):感悟具體描寫(xiě)蓋叫天在一次表演中的言行對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:1.搜集關(guān)于蓋叫天演出的
2025-11-11 00:13
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《雪兒》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。2、理解"我"對(duì)雪兒的感情,體會(huì)"我"的美好心靈和可愛(ài)形象。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課
2025-11-25 19:45
【總結(jié)】第三課:風(fēng)是一位畫(huà)家設(shè)計(jì)理念尊重學(xué)生個(gè)體差異,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,自悟自得。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),注重學(xué)法指導(dǎo),采取“扶—半扶—放”的教學(xué)方法,以讀帶講,用不同的形式導(dǎo)情、悟情、激情,讓學(xué)生積極主動(dòng)地、全身心地參與朗讀過(guò)程,讓課堂充滿朗朗書(shū)聲。在感受四季的美的同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。A教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方
2025-11-10 19:49
【總結(jié)】竹石教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):2個(gè)生字。,讀懂詩(shī)句意思。能力目標(biāo):能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。情感目標(biāo):體會(huì)竹子扎根巖縫之中堅(jiān)忍不拔的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖。學(xué)生:觀察竹子生長(zhǎng)的情況,搜集描寫(xiě)、贊美竹子的詩(shī)文。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】這條小魚(yú)在乎江津區(qū)圣泉學(xué)校張川教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本課生字情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,感受小男孩的善良和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。能力目標(biāo):正確流利有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感受小男孩的善良和生命的關(guān)愛(ài)教學(xué)準(zhǔn)備:本課生字卡片和教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】楓橋夜泊教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦課文;能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟能力,想像詩(shī)所描繪的畫(huà)面;情感目標(biāo):體會(huì)詩(shī)人濃濃的愁緒。教學(xué)難點(diǎn):想像詩(shī)的畫(huà)面,體會(huì)詩(shī)人感情。教學(xué)過(guò)程:一、質(zhì)疑導(dǎo)入。江蘇的寒山寺因?yàn)樘拼?shī)人張繼一首《楓橋夜泊》而名噪一時(shí),無(wú)數(shù)的詩(shī)人墨客均
【總結(jié)】 1 我們的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)生字。 2結(jié)合工具書(shū)和生活見(jiàn)聞理解“坐落”“濃密”“晨曦”“掩蔽”“絮...
2025-11-28 01:45
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名師教案設(shè)計(jì) 北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名師教案設(shè)計(jì)1 《她是我的朋友》 教學(xué)目標(biāo) 1、了解人物復(fù)雜而矛盾的內(nèi)心活動(dòng),體會(huì)人物精神品質(zhì)。 2、理解課...
2025-11-28 03:00
【總結(jié)】釘子的故事教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):默讀課文,了解課文講了一件什么事。能力目標(biāo):反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒(méi)什么兩樣”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖或課件,釘子和木板。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、實(shí)驗(yàn)激趣,導(dǎo)入課文題目。,把釘子釘入木板。接
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元雪兒弧熟我和爸爸給它洗了澡,在它的傷口上敷了藥。過(guò)了幾天,雪兒和我相處熟了,我就和它一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天,看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……(1)讀一讀課文4-6自然段。(2)勾一勾令你感動(dòng)的句子。(3)說(shuō)一說(shuō)自己的感受
2025-11-02 02:51
【總結(jié)】西師大小三語(yǔ)文第四單元說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?掌握本課生字新詞。?閱讀課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。?體會(huì)“小韓心里感到暖烘烘的”這句話的含義。?積累描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)。說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)?理解課文內(nèi)容,體會(huì)小韓心里感到暖烘烘的這句話的含義。?學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。?積累好詞、佳句。