【總結】課題10、地毯下的塵土學習目標1、整體感知課文內容，理解課文標題與內容的關系。2、分析米妮的形象，學會通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法。3、理解美德的內涵，體會故事的深意。學習內容復習鞏固1、聽寫詞語2、學完《駱駝尋寶記》你受到什么啟發(fā)？預習檢測1
2024-12-09 04:16
【總結】13．蘇州園林（原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”）年級：八年級科目：語文課型：精讀主備：審核：語文教研組授課：班級：時間：學習目標1．知識與技能（1）積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。
2024-11-19 21:04
【總結】21．《黔之驢》導學案2020．2．28【學習目標】1、翻譯文言文，積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。2、學習細致逼真的心理、動作描寫，理解本文內容和故
2024-11-19 21:03
【總結】七年級語文導學案主備人：南樓中學趙世秋備課組長：曹麗穎教研組長：項家忠課題17、蘇州園林學習目標1、學習本文圍繞中心、從整體到局部多方面說明事物的方法，在整體把握全文的基礎上，體會文章的結構美。2、學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反復誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美3、了解我國園林
2024-12-05 08:25
【總結】《題李凝幽居》《西江月遣興》學案設計學習目標：1、知識與技能：通過朗讀感知課文內容，熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法：懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價值觀：學習鑒賞詩歌。學習重點1、正確理解詩詞大意，背誦古詩詞。2、名句的鑒賞學法指導自主先學，合作探究相關鏈接1、賈島（779～843）
2024-11-20 00:01
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級（下）語文高效導學案課題：1、《我愛這土地》主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組姓名：班級：學習目標1．熟讀并背誦，把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意
2024-12-08 21:02
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導學案課題：12心聲課型：閱讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學習目標：１、注
2024-12-09 04:07
【總結】六年級語文導學案課型：新授主備人：陳貴蘭審核人：小學語文組課題：《勇氣》第一課時【學習目標】：【知識與能力目標】：1．我能正確認讀文中注音的生字。2．我能正確、流利地朗讀課文?！具^程與方法目標】：我能與小組成員合作學會文中的生字，正確流利地朗讀課文?！緦W習過程】：
2024-12-06 00:21
【總結】《蠟燭》導學案【教學目標：】1、分析品味重點語句，把握文章思想感情2、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內心世界；3、體味文章思想感情，感受人物豐富的情感世界。4、教育學生珍視現(xiàn)在的幸福生活，努力捍衛(wèi)世界和平?！窘虒W重難點：】通過分析人物外貌、動作描寫，品味感受人物豐富的情感世界?！咀灾鲗W習】1、預習課文，給
2024-11-19 22:56
【總結】學習目標1．疏通文意，積累文言詞語。2．理解文章的寓意，體會作者的情感。3．背誦課文，理解托物寓意的寫法?！据p松預習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學家，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，是“唐宋八大家”
2024-12-08 13:20
【總結】《觀潮》導學案主備：呂霞審核：初二語文組【教學目標】1．能順利地朗讀課文，理解課文內容。2．體會本文抓住景物特點，多角度摹狀的寫景方法。3．激發(fā)學生熱愛自然，贊美自然的豪情，爭做時代的弄潮兒。【教學重點】精彩的場面描寫，精巧的結構安排?！窘虒W難點】抓住景物特點，多角度摹狀的寫景方法。【自主學習】
【總結】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學習目標1．學習課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。3．反復閱讀，領會作者意志和情趣。
2024-11-20 02:21
2024-11-19 21:00
【總結】《松鼠》導學案教學目標：1、正確認識生字詞，熟練掌握“馴良，乖巧，敏捷”等詞語2、有感情地朗讀課文，學生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點和生活習性，激發(fā)學生關愛，保護野生動物的興趣。4、學習準確、生動的語言教學重點：形象生動的說明，準確的語言教學難點：學習作者寫小動物的方法。學法指導閱讀說明文的步
2024-12-05 03:12
【總結】《狼》導學案學習目標：基礎目標：了解有關蒲松齡的文學知識，能用自己的話準確的說出文意，理解并積累文中重點實詞和虛詞。（重點）核心目標：反復誦讀，揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用（難點）拓展目標：學習屠戶不畏強暴，敢于斗爭的精神的精神，培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學習課時：一課時知識鏈接：蒲松齡（1640---
2024-11-18 19:12
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