【正文】 。組織學(xué)生開(kāi)展 “ 詩(shī)韻飄香 ” 古詩(shī)詞吟誦比 賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。 四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色 。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。 《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到 有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。 ，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。 五、牢樹(shù)安全第一意識(shí)，確保校園平安穩(wěn)定 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。 。按照 “ 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。 。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各 自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。 (二 )廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。 、安全教育課、廣播 (放學(xué)前五分鐘安全教育 )、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動(dòng)安全等。 、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié) 議書(shū)，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。 、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)，提高師生自救、自護(hù)方面知識(shí)和能力。 (三 )加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。 ，嚴(yán)格按照 “ 及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主 ” 的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。 ，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、 “ 校園小警隊(duì) ” 值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。 。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。 。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育 光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。 六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香校園 在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下，對(duì)校園進(jìn)行后繼改造。 1.對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。 。 ,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。 。 LED 顯示屏。 ,修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。 。 學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級(jí)文化 布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園 “ 詩(shī)海泛舟 ” 、 “ 刻紙傳統(tǒng)文化 ”“ 書(shū)法展示 ” 氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，組織 “ 乒乓小將 ” 運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、 “ 百靈鳥(niǎo) ” 合唱小組、 “ 詩(shī)海泛舟 ” 小詩(shī)歌朗誦會(huì) “ 小藍(lán)子 ” 作文興趣組、“ 書(shū)法興趣組 ” ，堅(jiān)持周三 “ 班班有歌聲 ” 的活動(dòng)，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊(duì)，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)校 “ 紅領(lǐng)巾廣播角 — 校園之聲 ” ，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞、重大事件的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng) 的大樂(lè)園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢(mèng)想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動(dòng)，做到讓學(xué)生每天鍛煉時(shí)間一小時(shí)。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。 繼續(xù)推進(jìn) “ 書(shū)香校園 ” 活動(dòng)。積極開(kāi)展 “ 教師讀書(shū) ” 活動(dòng)，憑借 “ 啟育講壇 ” ，根據(jù)安海教委辦的贈(zèng)書(shū)，進(jìn)行交流讀書(shū)心得，撰寫(xiě)感受感悟。開(kāi)展第七屆 “ 小籃子 ” 學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，讀推薦書(shū)目，撰寫(xiě)讀后感 。辦讀書(shū)小報(bào) 。評(píng)選讀書(shū)積極分子和讀書(shū)小標(biāo)兵 。評(píng)選班級(jí) “ 圖書(shū)角 ”。 開(kāi)展校級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，在 20__出版第 七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào) “ 小記者站 ” ，在發(fā)揮校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師教學(xué)的同時(shí)，積極與報(bào)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過(guò)雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。 七、月份安排： 八月份 : 8 月 __日教師到校。 組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度 組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。 組織教師暑假讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)。 開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。 九月份： 9 月 1 日開(kāi)學(xué)，正式上課。 開(kāi)展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 進(jìn)行安全教育，啟動(dòng)交通 安全宣傳教育周活動(dòng)，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。 開(kāi)展 “ 中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 主題教育活動(dòng)。 啟動(dòng) “ 周四教研日 ” 和 “ 每聽(tīng)必評(píng) ” 兩項(xiàng)制度。 開(kāi)展 “ 教師節(jié) ” 尊師活動(dòng)，師德專題教育活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng) ” 為主題的第 __屆推普周活動(dòng)。 組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加鎮(zhèn) 20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 送交各類計(jì)劃及各種表冊(cè)，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。 月檢。 十月份： 慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。 開(kāi)展敬老尊老活動(dòng)。 開(kāi)展建隊(duì)節(jié) __周年紀(jì)念活動(dòng)，參加唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。 開(kāi)展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評(píng)比，組織班班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。 教師卡拉 OK 比賽。 開(kāi)展 “ 小籃子讀書(shū) ” 活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。 舉行中高年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 月檢。 十一月份： 期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施 。開(kāi)展各類談心交流活動(dòng)。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 參加學(xué)科觀摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng)、校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽。 參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。 參加安海教委辦第 __屆德育論壇 (習(xí)慣養(yǎng)成教育 )。 參加鎮(zhèn)校園文化 示范校專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。 結(jié)合 1 9 消防日開(kāi)展疏散演練。 月檢。 十二月份： 學(xué)科觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。 推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。 開(kāi)展 “ 晉江慈善日 ” 系列活動(dòng) 。開(kāi)展 “129” 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。 完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù)。 開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。 組織黑板報(bào)、班容班貌檢查評(píng)比。 舉行慶元旦詩(shī)詞吟誦比賽活動(dòng)。 參加鎮(zhèn)第 __屆小學(xué)生合唱比賽。 __市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作。 元月份： 旦活動(dòng)： 、案例、總結(jié)等。 。 。 。 學(xué)校德育工作計(jì)劃特色與亮點(diǎn)精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本班會(huì)課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。 二、主要工作 (一 )加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化 。做好班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì)，創(chuàng)新例會(huì)形式，讓班主任借助每次例會(huì)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級(jí)管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。 。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機(jī)，開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，為下學(xué)期10 月份的區(qū)級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。 。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去 ”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，達(dá)到 “ 學(xué)以致用 ” 的目的。 (二 )創(chuàng)新德育工作實(shí)踐，增強(qiáng)德育工作實(shí)效 “ 書(shū)香校園 ” 創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū) “ 書(shū)香校園 ” 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展 “ 書(shū)香校園 ” 創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣為目標(biāo)，積極開(kāi)展好 __年學(xué)校 “ 讀書(shū)節(jié) ” 系列活動(dòng)。 “ 市德育創(chuàng)新獎(jiǎng) ” 成果。讓 __年評(píng)選出的 “ 南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng) ” 項(xiàng)目在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果，獲獎(jiǎng)并不意味著此項(xiàng)工作的結(jié)束，而是標(biāo)志著新的起點(diǎn)，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 ,力求做出品牌，讓 “ 廢品回收 ” 活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。 。志愿服務(wù)表達(dá)著人間真情，體現(xiàn)著社會(huì)溫暖，標(biāo)志著時(shí)代進(jìn)步，彰顯著國(guó)家文明。充分發(fā)揮我校 “ 同笑 ” 志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng) “ 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 ” 的志愿精神，培育 “ 我為人人、人人為我 ” 的良好風(fēng)尚。 (三 )打造特色班集體，建設(shè)情感文明 。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區(qū)級(jí)情感性班會(huì)課大賽活動(dòng)為契機(jī)，以社會(huì)主義核心觀為主題，通過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀 “ 落小、落細(xì)、落實(shí) ” ，使高度凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值 觀由進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。 。通過(guò)專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化，并積極開(kāi)展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中。 (四 )抓實(shí)德育常規(guī)管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng) 。組織師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向?qū)W生、家長(zhǎng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結(jié)合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《 江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范 (試行 )》、市 “ 中小學(xué)學(xué)生行為公約 ”等要求，結(jié)合本校德育工作實(shí)際，積極推進(jìn) “ 學(xué)生公約 ” 項(xiàng)目。 。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長(zhǎng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理、上報(bào)，參與區(qū)級(jí)視頻評(píng)比。 。學(xué)校結(jié)合新版《中小學(xué)生守則》、 “ 八禮四儀 ” ，立足校本德育課程，結(jié)合 “ 八禮四儀 ” ，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。