青年崗位優(yōu)秀事跡材料-文庫吧
2025-08-19 10:34 本頁面
【正文】 智慧，揮灑紅 色的希望，編織紅色的情緣。他總說：“ 少先隊事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè) ” 。相信毛老師定會在工作崗位上燃燒理想、在理想天空中開創(chuàng)未來，一直與紅領(lǐng)巾同行 ! 青年崗位先進事跡材料 **，男， **年出生于 **縣西王鄉(xiāng)，本科學歷， **年到 **年在 **縣復興中學任教， **年至今在 **縣文化市場綜合執(zhí)法隊工作。十三年來，他干一行，愛一行，鉆一行，精一行，不論在教師崗位上，還是在執(zhí)法崗位上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，公正無私，開拓進取，勇于創(chuàng)新，出色完成了自己的本職工作任務，在自 己的崗位上做出了優(yōu)異的成績。 三尺講臺 情灑大山 他是從山區(qū)走出了孩子，對大山有著特殊的情感。二〇〇〇年在 **縣教育局畢業(yè)生分配志愿欄中，他鄭重地寫下了 “ 到山區(qū)最需要的地方去 ” 。這一去就是十二年，他最常講的一句話就是： “ 山區(qū)的老百姓培養(yǎng)一個孩子不容易，我們教學要對得起自己的良心，對得起山區(qū)的老百姓，不能誤人子弟。 ” 十二年來他用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，踐行著自己的諾言，在一個普通農(nóng)村教師的崗位上，展現(xiàn)了當代青年的青春風采。 做一名專家型教師是他成長的目標。在教育教學上，他從深入研究學生認知規(guī)律 和水平，研究教材編寫思路和目的，拓寬自身的知識面入手，創(chuàng)立了 “ 快樂教學法 ” 。每一堂課呈現(xiàn)給學生的是一個個生動的物理學故事、物理學研究史，降低了學習坡度，讓每名學生都輕松愉快無障礙的學習。努力營造出平等和諧的學習氛圍，你在平日里見到他時，身邊總是圍著幾個同學嘰嘰喳喳問個不停 。在課業(yè)負擔上，他追求的理念是 “ 減少作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量 ” ，讓更多的時間留給學生自己獨立思考。課后他請鐵匠店老板的孩子帶來了鐵屑讓同學們完成了磁場分布的實驗、請飯店老板的孩子帶來了酒瓶盒讓同學們完成了小孔成像的實驗、請修理部老板的孩子帶來 了漆包線讓同學們做成了飛速轉(zhuǎn)動的小電動機 ??。 在生活上，學生的事他總是牢記心頭。山區(qū)留守兒童很多，不少學生晚上都在學校住宿，沒有地方寫作業(yè)，他就把自己的兩間宿舍中的一間無償?shù)刈尦鰜?，交給學生，這里就成了學生晚上自習的教室。有的學生周五晚上沒有回家，學校食堂又停伙，看著嚼著方便面，就著白開水的學生，他總是拉回家吃頓熱乎的飯菜。一位學生的家長動情地說： “ 把孩子交給鄒老師我們學習上放心、在外打
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