【正文】 的信息通報(bào)與指揮協(xié)調(diào)通信中斷。 (1)對于可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件， 應(yīng)立即采取措施控制事態(tài)，并在 2 小時(shí)內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評估，并及時(shí)按規(guī)定向校長和有關(guān)部門報(bào)告。 (2)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件或事故時(shí)，區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)管理中心配合對突發(fā)事件或事故進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，并把評估信息及時(shí)反饋給區(qū)應(yīng)急小組。 三、事后處理 應(yīng)急響應(yīng)應(yīng)急結(jié)束網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件經(jīng)應(yīng)急處置后，得到有效控制，事態(tài)下降到一定程度或基本得以解決，將各監(jiān)測統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，由院領(lǐng)導(dǎo)向區(qū)應(yīng)急小組提出應(yīng)急結(jié)束的建議，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。 四、人員隊(duì)伍 保障措施應(yīng)急技術(shù)隊(duì)伍保障按照一專多能的要求建立我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急技術(shù)保障隊(duì)伍 。并定期參加信息安全配訓(xùn)。 五、監(jiān)督管理 宣傳教育我校將充分利用學(xué)校各種傳播媒介及有效的形式，比如校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園電視臺、教職工大會、班會等形式，加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳和教育工作，提高師生的防范意識和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方面專業(yè)技能的培訓(xùn)，指定專人負(fù)責(zé)安全技術(shù)工作。并將網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的應(yīng)急管理、工作流程等列為學(xué)校行政管理干部的培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)應(yīng)急處置工作中的組織能力。 演練建立應(yīng)急預(yù)案定期演練制度。通過演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機(jī)制存在的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案 ，提高應(yīng)急處置能力。 責(zé)任與獎(jiǎng)懲要認(rèn)真貫徹落實(shí)預(yù)案的各項(xiàng)要求與任務(wù)，建立監(jiān)督檢查制度。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，對各項(xiàng)制度、計(jì)劃、方案、人員等進(jìn)行實(shí)地督察，對未有效落實(shí)預(yù)案各項(xiàng)規(guī)定的進(jìn)行通報(bào)批評，責(zé)令限期改正。 實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇 2 一、組織機(jī)構(gòu)： (一 )總指揮： __X 當(dāng)學(xué)校發(fā)生食品、飲用水衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。 一般情況下由第一總指揮張富強(qiáng)負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負(fù)責(zé) 。如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負(fù)責(zé)。 (三位總指揮不能都不在校 ) (二 )聯(lián)絡(luò)員： __X、 __X 胡邦志負(fù)責(zé)向區(qū)急救中心、區(qū)防疫站和區(qū)教育局聯(lián)系。報(bào)告中毒發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。蔣智群負(fù)責(zé)通知班主任老師和家長。 (三 )秩序維護(hù)：蔡德清、唐春、何玉清和值日教師。 保護(hù)事故現(xiàn)場，對引起中毒的 .可疑食品、飲用水、留樣食品以及病人的嘔吐物和大便立即封存，既為防疫站調(diào)查事故原因做準(zhǔn)備，又避免傳染和擴(kuò)散。 疏散人群，為救護(hù)車進(jìn)場做準(zhǔn)備。 食物中毒發(fā)生后，應(yīng)注意保持學(xué)校的穩(wěn)定，要嚴(yán)格控制消息發(fā)布渠道，避免師生、家長不必要的恐慌。 (四 )現(xiàn)場醫(yī)護(hù)處理人員： __X 當(dāng)學(xué)校教師發(fā)現(xiàn)有師生因食品、飲用水中毒現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)通知醫(yī)護(hù)處理人員到場進(jìn)行進(jìn)一步的確認(rèn)。 醫(yī)護(hù)處理人員進(jìn)行及時(shí)的醫(yī)護(hù)處理后，視其中毒程度選擇送往醫(yī)院，并先由學(xué)校派人到醫(yī)院守護(hù)病人。 ① 輕、中度中毒，及時(shí)將中毒的學(xué)生送通平衛(wèi)生院救治。 ② 嚴(yán)重中毒，及時(shí)作現(xiàn)場醫(yī)護(hù)處置或及時(shí)聯(lián)系通平鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生到現(xiàn)場作臨時(shí)醫(yī)護(hù)處置后，等待區(qū)防疫站或區(qū)急救中心的急救。 (注：病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止 吐。嘔吐有利于毒物排出。 ) 二、救護(hù)措施 值班人員或任課教師每天堅(jiān)持晨檢、課檢，如果發(fā)現(xiàn)有食品中毒現(xiàn)象的師生，及時(shí)通知現(xiàn)場總指揮。 現(xiàn)場總指揮到場后，及時(shí)安排值班人員調(diào)查了解中毒范圍和人數(shù)以及初步了解中毒原因，同時(shí)，及時(shí)通知聯(lián)絡(luò)小組、醫(yī)護(hù)小組、秩序維護(hù)小組的相關(guān)人員到場，各施其職，實(shí)施救護(hù)工作。 醫(yī)護(hù)小組及時(shí)了解中毒師生的中毒程度情況后首先對中毒感染者實(shí)施催吐，并及時(shí)作出送往急救地點(diǎn)或請醫(yī)生臨時(shí)醫(yī)護(hù)急救等決策。 聯(lián)絡(luò)小組及時(shí)報(bào)告區(qū)防疫站、區(qū)教育局和學(xué)生所在班的班主任老師及學(xué)生家長。 三、常規(guī) 管理 加強(qiáng)。學(xué)生在校期間，通過集會、班隊(duì)活動(dòng)、晨會和板報(bào)、宣傳畫及、知識競賽等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品、飲用水衛(wèi)生安全教育。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品銷售人員的教育培訓(xùn)及管理，定期進(jìn)行身體健康檢查，不賣三無食品食品。 建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。 建立學(xué)生到校情況報(bào)告制度，以便及時(shí)了解學(xué)生的身體健康狀況。 教會學(xué)生及學(xué)校食品銷售人員正確識別食品的有關(guān)知識，如食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和商標(biāo)等食品知識。 教育學(xué)生養(yǎng)成不亂吃零食的好習(xí)慣。不吃不衛(wèi)生的食品，不吃過期的食 品，不吃無生產(chǎn)日期、商標(biāo)、廠家及保質(zhì)期的食品等。 保持食品庫房內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規(guī)定的距離。 學(xué)校食堂要按照食堂管理的有關(guān)規(guī)定堅(jiān)持食品試嘗和留樣制度 建立健全門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)禁校外人員無故進(jìn)入校內(nèi)。 實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案篇 3 為了及時(shí)妥善處理我園可能發(fā)生的安全緊急事件 ,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平 ,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全 ,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序 ,按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校安全工作的需要 ,特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù) 案。 一、成立學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu) 組織機(jī)構(gòu) 組長：黃中云 (校長 ) 組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝 主要職責(zé)： (1)指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施 。 (2)安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ? (3)根據(jù)需要對師生進(jìn)行緊急疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)告上級部門。 (4)根據(jù)需