【正文】 老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。 (二 )聚焦亮點(diǎn) 開展 “ 凝聚正能量、暢想 ___夢(mèng) ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。 ) 根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。 (9 月 10 日，德育、少先隊(duì)主辦。 ) (三 )暢想 ___夢(mèng) (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 以第 29 個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。從而使 ___每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。 發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有 ___美麗少年夢(mèng)。 四、活動(dòng)要求 本次活動(dòng)要以創(chuàng)建 “ 和諧校園 ” 為主導(dǎo)思想，突出 “ 凝聚正能量，暢想 ___夢(mèng) ” 的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟 ___師生逐夢(mèng)之旅。 邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。 活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。 學(xué)校教師節(jié)工作實(shí)施方案篇 4 一、活動(dòng)目的 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè) 。努力建設(shè)一支 “ 志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂 ” 的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感 、責(zé)任感和使命感 (不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等 )。加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 。激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。 二、活動(dòng)主題： (教師 ) 走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn) (學(xué)生 ) 感恩老師，讓心靈飄香三、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容： 1. 師生活動(dòng) 師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間： 暫定在 9 月 9 日下午第二課后 (下午 4:005:30)， 9 月 9 日下午的第三課調(diào)至中午 (1： 001:40)進(jìn)行。 活動(dòng)要求： 以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9 月 6 日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。 責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任 2. 家長(zhǎng)活動(dòng) 家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 20 日前責(zé)任人：政教處 3. 教師活動(dòng) (一 ) 師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式： 1. 組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成 “ 管理育人、教書育人、服務(wù)育人 ” 的新理念。 2. 發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖 國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范 。關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模 。為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 10 日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng) (二 ) 一則愛生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 10 日前活動(dòng)方式： 1. 級(jí)部評(píng)比。 2. 教室內(nèi)張貼。 。 責(zé)任人： 各級(jí)部教師活動(dòng) (三 ) 一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主 。體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可 。故事 要真實(shí) (比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等 )，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以 800~1500 為宜。 活動(dòng)時(shí)間：作品在 9 月 17 日之前上交年級(jí)部。 活動(dòng)方式： 1. 級(jí)部評(píng)比。 2. 推薦發(fā)表。 3. 匯編成冊(cè)。 責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng) (四 ) 為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 10 日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì) (級(jí)部做好記錄 )責(zé) 任 人：各級(jí)部教師活動(dòng) (五 ) 結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生 (經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困 的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等 )實(shí)施 “ 五個(gè)一 ” 手拉手愛心教育工程。 一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。 一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。 活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部 (一 ) “ 難忘師愛 ” 征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范 ?；蛘呃蠋煹难孕性鴮?duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 15 日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出 5 篇，參加年級(jí)部評(píng)比。 負(fù)責(zé)人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng) (二 ) 一則感恩老師的感言活動(dòng)要求： 說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 活動(dòng)方式：每班評(píng)選出 5 條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間： 9 月 10 日前 任人：各班主任學(xué)生活動(dòng) (三 ) 一個(gè)美麗的瞬間 (攝影圖片征集 )活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。每班不少于 5 幅作品，其中必須有 9 月 9 日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片 1 張。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 20 日前活動(dòng)方式： 1. 級(jí)部評(píng)比。 2. 級(jí)部攝影圖片展。 責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng) (四 ) 給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對(duì)你說 ” 為題，寫出對(duì)某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 20 日前責(zé)任人：政教處五、其他說明 1. 各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。 2. 提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的 “ 尊師愛生 ” 活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。 學(xué)校教師節(jié)工作實(shí)施方案篇 5 一、活動(dòng)主題：我愛我?guī)熚覑畚倚? 二、活動(dòng)目的：在第 32 個(gè)教 師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集 5 條，于 9 月日前上交 FTP 少先隊(duì)活動(dòng)包。 請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。 (第二周周三評(píng)比 ) “ 我最想對(duì)老師說的一句話 ” 活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，還可以制作成 “ 心心卡 ” 親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。 開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考 “ 什么才是送給老師的教師節(jié)禮物 ” 、 “ 如何回報(bào)老師的培育之恩 ” 。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。 以班為單位開展 “ 我當(dāng)一日老師 ” 主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。 學(xué)校教師節(jié)工作實(shí)施方案篇 6 一、指導(dǎo) 思想： 確立 學(xué)研結(jié)合、課題帶動(dòng)、分層培訓(xùn)、共同發(fā)展 的校本培訓(xùn)策略，明確