最美鄉(xiāng)村教師心得體會優(yōu)秀范文-文庫吧
2025-08-15 01:57 本頁面
【正文】 微不足道的微笑 ，一個親切的問候，均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛。 孔子說過： “ 三人行，必有我?guī)?” 。出了課堂，我和學(xué)生之間便是好朋友。經(jīng)常促膝長談，學(xué)生會對我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活，有時甚至個人感情的問題。學(xué)生會將他所遇到的問題遇到的迷惑說出來給我聽。其實，我們經(jīng)常說某個班的哪個學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行動去感化他們。 記得有次去班里督班，大家都說這個班的某個學(xué)生很難管。起初我很害怕，怕自己管理不好。剛開始，是感覺這學(xué)生很桀驁不 馴，很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。從那以后，我感覺他看我的眼神都兩樣了。在我的課上，就再也沒有以前那么調(diào)皮了。 如何讓學(xué)生做一個 “ 業(yè)精于勤，行成于思 ” 的工程人 ? 我們堅持 “ 引領(lǐng)技術(shù)，成就未來 ” 的校訓(xùn)。做為一名實訓(xùn)教師，我們堅持理實一體化。做雙師型的優(yōu)秀教師，也切實的在做。理論講完，馬上實踐。實踐中有不明白的又講理論。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中掌握理論。讓學(xué)生 可以更快的掌握技術(shù)和理論知識。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。 我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六，為學(xué)生開設(shè)興趣班。為學(xué)生提供平臺。對他們進行專項的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、理論強化。以提高學(xué)生的動手操作能力。 最美鄉(xiāng)村教師心得體會優(yōu)秀范文篇 2 11 月 28 日傍晚，我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了 “ 最美教師 ” 的感人事跡。老師們都深深地被 “ 最美教師 ” 的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí) “ 最美教師 ” 強烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認為
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