最美鄉(xiāng)村教師心得體會優(yōu)秀范文-預(yù)覽頁
【正文】 失了。出了課堂，我和學(xué)生之間便是好朋友。并非如此，用心做最好，用心用行動去感化他們。課后我把他叫到辦公室跟他進行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。做為一名實訓(xùn)教師，我們堅持理實一體化。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中掌握理論。為學(xué)生提供平臺。老師們都深深地被 “ 最美教師 ” 的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí) “ 最美教師 ” 強烈的責(zé)任感和愛心。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。 ” 通過學(xué)習(xí)，我深 刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個 “ 愛 “ 字。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。最美老師，美在責(zé)任。最美教師，美在大愛。最美教師，美在團隊。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。 近幾天，陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地，深深震撼了每個人的心靈，他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代 “ 最美教師 ” 可敬、可親、可學(xué)、可愛的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 曾 經(jīng)有位哲人說過： “ 生命是沒有意義的，除非有工作 。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧 !” 我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，我們是一群幸福的人?？鬃右苍?jīng)說過： “ 仁者，愛人 ” ，要做 到 “ 誨人不倦 ” 。我將堅持向衢江四小的三位 “ 最美老師 ” 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓 “ 最美老師 ” 的精神繼續(xù)傳遍全國
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