4敬業(yè)奉獻模范事跡材料某年-文庫吧
2025-08-13 16:32 本頁面
【正文】 論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，增強自己實踐 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 重要思想的自覺性和堅定性；自覺堅持以構(gòu)建 和諧社會為指導(dǎo)，為社會進步和社會建設(shè)作出自己的努力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真做好本職工作。 二、工作上強化理論與業(yè)務(wù)知識，盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù)。該同志一貫重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，敬業(yè)奉獻，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力?，F(xiàn)將其近年來的具體工作情況簡述如下： 2024 年至 2024 年上半年在勞動爭議仲裁科主要從事受理、處理勞動爭議案件及接待來人來訪。 受理、處理勞動爭議案件工作中，從維護勞資雙方和諧關(guān)系出發(fā)，積極以調(diào)解方式處理各類勞動爭議案件，把調(diào)解 工作始終貫穿于勞動爭議案件處理的各個環(huán)節(jié)（立案前、立案后、開庭前后、開庭中、裁決前）強化調(diào)解力度，努力使勞資雙方的爭議達成調(diào)解，盡量減少案件的裁決。歷年來，平均每年處理勞動爭議案件 40 多起，案件類型涉及到社會保險、工傷待遇、工資爭議、經(jīng)濟補償?shù)确椒矫婷?。該同志均能在?guī)定的時間內(nèi)將案件圓滿地結(jié)案。在處理案件中，始終堅持公平、公正、公開的原則， 第 5 頁 共 16 頁 使雙方當(dāng)事人明確自己的權(quán)利和義務(wù)，堅持依法行政，準(zhǔn)確運用法律，注重證據(jù)和事實，維護了爭議雙方的合法權(quán)益。 歷年來平均每年接待來人來訪及政策咨詢 100 多起，每年涉及接訪職工 200 人次（不包括電話咨詢），都能在第一時間內(nèi)按照有關(guān)政策及實際情況當(dāng)面給予口頭答復(fù)或落實，使來人滿意而歸。尤其在 2024 年奧運會、 2024 年國慶 60 周年期間配合區(qū)信訪部門做了大量的信訪工作，獲得了領(lǐng)導(dǎo)及來訪者的高度評價。 2024 年 7 月底因工作需要調(diào)到工資保險科，任副科長，積極地投身到新的工作當(dāng)中。 整理、上報 “ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” 工作。對待前來咨詢的 “ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” ，熱情、耐心的講解政策，將符合條件的人員及時上報市局，截止年底經(jīng)市局審核共計 862 人符合“ 五七工 ” 、 “ 家屬工 ” 的條件，補繳金額為 2024 余萬元。現(xiàn)在他們已全部納入基本養(yǎng)老保險統(tǒng)籌范圍，按月領(lǐng)取養(yǎng)老金，使老人們安享晚年。 就業(yè)人員正常退休審核、上報工作。此項工作涉及到每位職工的切身利益，需認(rèn)真審核職工的個人檔案，在這項工作中，該同志認(rèn)真向科室的其他人員學(xué)習(xí)、請教，盡快地了解并掌握這項工作。截止年底共計 500 余人符合退休條件，現(xiàn)在已領(lǐng)取了養(yǎng)老金，享受到了退休待遇。 第 6 頁 共 16 頁 總之，多年來，孟祥斌同志始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，敬業(yè)奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“ 構(gòu)建和諧 社會 ” 重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依托勞動保障法規(guī)及相關(guān)政策，上傳下達，從實際出發(fā)，靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為勞動保障事業(yè)做出了自己的貢獻。 第三篇：教師敬業(yè)奉獻模范事跡王家春敬業(yè)奉獻事跡 2024122909： 29： 00 王家春， XX 縣區(qū)實驗小學(xué)一名普通的語文老師，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了 23 個年頭。 23 年來，他本著 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)，灑向他 的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻 雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言 —— 以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。每一天，他的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進，促使他在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻，留下了一串串堅實的腳印 —— 用愛心呵護稚嫩的心靈 第 7 頁 共 16 頁 “ 我愛我所教過的每一個學(xué)生 ” ，王老師的確是這么做的。特別是對 “ 學(xué)困生 ” ，他會給與更多的愛，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛
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