【正文】 得面紅耳赤，最終在母親的“裁判”下，小花洋碗歸我所有。 從此，我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒，不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了 。那個不知多少次被我端掉在地上的小花洋碗，搪瓷已經(jīng)東一塊、西一塊掉 了很多，烏黑的鐵皮斑斑點點露了出來，成了我吃飯的專用碗?？尚』ㄑ?碗再好，吃不飽肚子仍是家常便飯的事。而二姐卻比我懂事，二哥家有什么好吃的，總會悄悄留一點兒埋在飯下面，端著離開飯桌，跑到我面前私分一點兒給我嘗個味道。 ⑦就這樣，我和二姐如母親菜園里栽種的番茄、辣椒、南瓜、虹豆，朝夕相處，并肩長大。不知不覺二姐就到了女大當嫁的年齡，我十六歲正讀初中時，二姐出嫁了，第二年，二姐生下孩子，當了媽媽。母親帶著我去二姐家“送祝米”，我忍痛割愛，把那個小花洋碗當禮物送給了二姐，讓孩子用它吃飯。 ⑧令我沒有 想到的是，我的孩子滿月時，二姐來“送祝米”，又把那個多年未見的小花洋碗，用紅油漆涂抹過，有些舊，送給了我“掌上明珠”的姑娘。 ⑨如今，二姐和我都過上了端著“金飯碗、銀飯碗”的富足生活，但我們幾乎一年半載都難以坐在同一張桌子上吃飯了。 ③段在全文中的作用。 ⑤段中，作者一連用了五個“想”來描繪我上桌后的饞樣，這對表現(xiàn)母親的形象有何作用？ ⑥段畫線句“我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒，不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了”運用了比喻的修辭，請聯(lián)系前文賞析這句話的妙處。 為“一碗情深”，結(jié)合全文內(nèi)容簡要說說“一碗”中蘊含哪些“深情”？ （五） 剩余的溫暖 雪小禪 ①我每天都可以看到一些人，他們生活在社會的最低層。 ②出門，是小區(qū)的門衛(wèi)，一家三口人，男人下崗，騎人力三輪車，干些臟活累活。下了班，蹲在六七平方米的房子里看一臺 14英寸的黑白電視。女人是門衛(wèi)，一邊看門一邊，菜是別人的，替別人擇菜可以賺幾毛錢。 她永遠穿著一件黃色的背心，是免費發(fā)的廣告衫，她的臉上永遠掛著微笑。 女兒趴在磚頭上寫作業(yè)，這個孩子學(xué)習(xí)特別好。 ③之后，路過一個大學(xué)門口，很多 賣小吃的人推著爐子，在冬天的早晨揣著雙手等著學(xué)生買早點。賣早報的中年婦女，嚷著“賣報，賣報”，還有一個四十多歲的女人，給人縫補衣裳，有時也回替人做被子。 ④再往前走，有一個大型商場，常常有一些蜘蛛人掛在上面，風很大，他們在風中如蝴蝶一樣飄著，我常常擔心他們會掉下來。繼續(xù)往前走，路過一個超市，有殘疾人趴在那里向行人討錢，很多人無視地走過。 ⑤當然，還有那些清潔工，還有那些看車人，在寒風中站一天，臉凍得生了凍瘡，手很粗燥。往回走的時候，我要去一家饅頭店買饅頭，那對夫妻的臉上身上永遠有面粉；去菜市場買菜，小販在大聲嚷嚷著，他們說惡俗的段子，全然不管誰在面前。 ⑥鑰匙丟了，我要去拐角的地方找人配一把，自行車扎了胎，我要去找那個“小江南”補一補。 ⑦生活中，總有這么一些人，他們來自大江南北，構(gòu)成我們城市的要素。雖然有時我們嫌他們臟，嫌他們不夠文明，但是，正是這些生活在低層的人們，給了我們正常生活中不可缺的要素，給了我們煙火氣息，讓我們感覺到這個城市的勃勃生機。 ⑧我可以給他們什么？ ⑨我也是滾滾紅塵中的一個普通人，要為生活而奔忙，唯一不同的是，我用大腦賺回生活所要的一切，而他們要用自己的體力。所以我需要的只是記住他們，記住他們給這個城市帶來生機，給我們帶來的便利。 ⑩我能給的，只有自己那一點剩余的溫暖。那剩余的溫暖，是我用眼睛給他們的感謝，是我用心體會到的溫暖。這些人還在忙碌著，可能不知道有一個人每天感受著他們，關(guān)切地用眼睛注視著他們。這都不重要，重要的是，我知道，自己的心里，有一塊小地方，能夠記住他們。 那些剩余的溫暖，是我善感的心。我相信，不僅我，很多人都有。我們用心記住了這些忙碌的人們，有了這些溫暖，這個人世，就會變得越來越溫 暖。 ①～⑦段，作者不厭其煩地描寫了門衛(wèi)、賣小吃的、“蜘蛛人 ” 、清潔工等人物，這些人有哪些共同特點 ? ②段的畫線句中的兩個“永遠 ” 各有什么作用 ? ④段的畫線句的妙處。 “我需要的只是記住他們，記住他們給這個城市帶來的生機，給我們帶來的便利 ” ? ，作者用“剩余的溫暖 ” 指出了對待“這些人 ” 的正確做法，請你簡要概括。 （六） 回家去問媽媽 畢淑敏 ①那一年游敦煌回來，興 奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。說到絲綢之路上僻遠的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起??一直安靜聽我說話的媽媽，淡淡地插了一句：“在你不到半歲的時候，我就抱著你走過安西?！蔽掖蟪砸惑@，從未聽媽媽談過這段往事。 ②媽媽說，你生在新疆，長在北京。難道你是飛來的不成？以前我一說起帶你趕路的事，你就嫌煩，說知道啦，別再哆嗦。 ③我靜靜地傾聽媽媽的描述，才知道我在幼年時曾帶給母親那樣的艱難，才知道發(fā)生在安西的感動源遠流長。突然意識到，在我和最親的母親之間，潛伏著無數(shù)盲點。 ④我們總覺得已經(jīng)成人。 母親只是一間 古老的舊房，她給我們的童年以遮避，但不會再提供新的風景。 我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價值。全神貫注地傾聽上司的評論，字斟句酌地印證眾人的口碑，反復(fù)咀嚼朋友隨口吐露的點滴印象，甚至?xí)閼偃艘伙A一笑的涵意徹夜思索??我們極其在意世人對我們的看法，恰恰忘了，當我們環(huán)視整個世界的時候，總有一雙微微瞇起的眼睛，始終在背后凝視著我們。 母親默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品 。于是我們厭煩了，不客氣地說，老提那些過去的事，煩不煩呀？從此，母親就真的噤了聲。 ⑤驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己遠 遠沒有長大：我們幼年的頑皮、成長的艱辛、與生俱來的弱點、異于常人的秉賦??從小到大最詳盡的檔案、每一次失敗與成功的記錄，都貯存在母親 寧靜的眼中。我們曾經(jīng)滿世界地尋找真誠，卻不知最想要的真誠就在母親那里。 ⑥我們像一本沒有結(jié)尾的書，每一個符號都是母親用血書寫。我們還未曾讀懂，著者已撒手而去。從此我們面對書中的無數(shù)懸念和秘密，無以破譯。我們流落世間，成為飄零的紅葉。 ⑦趁老樹虬曲的枝丫還郁郁蔥蔥，讓我們趕快跑回家，去問媽媽。 ⑧一定要趕快?。∩o我們的允諾并不慷慨，兩代人命運的云梯銜接處，時間只是窄窄的 臺階。從我們明白人生的韻律，距父母還能明晰地談?wù)撘酝⒓缍械娜兆忧缚蓴?shù)。 ⑨給母親一個機會，讓她重溫創(chuàng)造的喜悅；給兒女一個機會，讓我們深刻洞察塵封的記憶。 1．本文寫了一件什么事？這件事引發(fā)了作者的哪些感悟？ 2．從修辭的角度賞析第④段中畫線的句子。 “母親默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。” 3．聯(lián)系上下文，說說第⑦段在文中的作用。 4．如何理解第④段中畫波浪線句子 “母親只是一間古老的舊房，她給我們的童年以遮避，但不會再提供新的風景” 的含義？ （ 七） 稻草的姿勢 樊建軍 ①我熟悉稻草的姿勢，就像熟悉父親的姿勢。父親的姿勢是勞累壓彎的弓形，稻草的姿勢也是弓形，不過是谷粒墜彎的弓形。相同的生活表面透視著相同的生活本質(zhì)，我就是父親枝頭的一粒稻谷，父親的脊背因我而彎曲。因此，有時候我會暗暗擔心自己被田野遺棄，被父親遺棄。 ②從小時候到現(xiàn)在，我都習(xí)慣于在田野上漫步，并樂此不疲。我行走于稻田的中央，聽蛙的鳴叫、土狗子的吟唱，看陽光在稻穗上燃燒的樣子。有時，我會在一塊稻田邊靜立著，為它的飽滿和慈愛而感動。我曾多次幻想，自己就是一株水稻，在屬于自己的田園默守著自 己樸素的夢想。 ③收獲過后的田野空曠、寂靜，它的博大、孤獨、悲愴，徹底在那一刻裸露。似乎土地沒有邊緣，樹沒有葉子，眼睛里沒有綠色。了無生機的曠野里，我走動著，來來去去，像一陣風，更像一個飄浮的夢。 ④在晚秋的黃昏里，稻草變換了一種姿勢，散落在空蕩的田野里。父親把散亂的稻草扎成一小捆一小捆，樹在田野上，田野上便突然多了一群調(diào)皮的娃兒。一個農(nóng)人，一群稻草，那樣忘情地嬉戲著，有關(guān)稻草的片斷，不知不覺生動起來。好像起風了，父親又把那一個個樂不思歸的娃兒喚攏來，聚集起來。還有一些亂蓬蓬的稻草睡在泥地里，父親便劃燃一 根火柴，點燃一根紙煙，然后把那火光隨手扔在稻草上。頃刻，那火光便輝煌起來，就像一顆跳動的心臟。那是鄉(xiāng)村的心臟呵！ ⑤就在我沉戀的時候，冬天悄然來臨。在雪沒有降落之前，我就 倚 ． 在稻草樹下，眺望沉寂的田野。有時我也會用稻草將自己徹底覆蓋，體會稻草賜予的溫暖和舒適。幾只麻雀 棲 ． 在稻草上，尋找一粒或者兩粒谷物。有幾只老鼠從稻草中 鉆 ． 出來，同我一樣享受著爛漫的陽光。 一頭老黃牛 臥 ． 在不遠處的稻草上，靜靜地反芻著稻草的滋味。我沒有動，我也不想驚動它們，此刻我和它們共享著稻草的恩惠，感動在同一個家園。 ⑥我同樣沉醉雪后的田野。 在雪野中行走，我會拋卻秋日里那種孤獨的沉思，心情就像美麗的雪瓣一樣飄揚起來，自由地做著純潔的遐想。那被雪覆蓋的稻草堆就像一座座童話中的小木屋，我知道，那里面肯定有著不曾謀面的朋友，靜靜地站在窗前，欣賞著這壯美的雪景。我真想走上前去，同它們握手，互致問候。但是，我怕它們不喜歡我的腳印，特別是不喜歡我踩破它們窗前的那片雪景。我更擔心自己不小心踩破了它們的憧憬和夢想，那就真是罪過了。我只能在遠處站著，凝望那些童話的小屋，為稻草優(yōu)美的姿勢而顫栗，為它們和諧相處而祝福。 ⑦而現(xiàn)在，在又一個冬天快要到來的時刻，我靜坐 于斗室之間。稻草、火光、灰燼、雪、童話的小屋，一次次覆蓋我的想象。特別是回想起那片絢爛的火光，內(nèi)心就會充滿刻骨的溫暖。在命運的晚秋季節(jié)，能有一片溫暖來烘干濡濕的靈魂，那是一件多么幸運的事情。 也許有一天我會迷失于那條回鄉(xiāng)的路，那就順著稻草走吧，順著稻草佇立的原野走吧，稻草是我永恒的路標。 。 ，說說第③段寫收獲過的田野有什么作用？ ⑤段中加點“依、棲、鉆、臥”四個詞語的表達效果。 ，說說第⑦段劃線句的深刻含義。 （八） 果園快樂的 時光 白蘭華 ①外婆家有個菜園，而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹，綠萌如蓋，斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家，他就在樹蔭下做作業(yè)，溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊，啄著蓋房用的麥草，尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了，又蹦跳著飛落地面，嘰嘰喳喳叫幾聲，覺得沒趣，又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢，在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演，時光仿佛凝固了一般，幾絲夕陽的光線投下來，他的心里生長起一片海，無邊無際，一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。 ②果園里還有三株橘樹，一棵李子樹，一棵柿樹，它們在陽光雨露的滋 潤下，日復(fù)一日地成長，經(jīng)歷開花結(jié)果的繁衍，默默奉獻著一切。經(jīng)常變化的是地面 種的蔬菜。外婆很會持家，忙里忙外的，空閑時間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜，最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子，將莖葉間的毛毛蟲一條一條的夾進玻璃瓶，拿去喂 雞仔。外婆說吃了活食的母雞生蛋勤，蛋的個頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌膚上癢癢的，想笑。外婆說是豬兒蟲，吃菜葉 挺厲害的，看見菜葉缺邊少角的，沒準就是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下，母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開，雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺，撲過來用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體，還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來，他的心像被雞啄了一下，有些生疼。 ③秋天外婆遍種青菜，一籠一籠的，莖葉繁茂，油綠肥實。收割后，把青菜搬到水井 邊，用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細，得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了就泛白。他端來小凳依偎在外婆身邊，將菜葉一片片扳下， 浸沒水中。青翠的顏色彌散，綠意暈染，一片波 光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬，一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜，一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷，顏色轉(zhuǎn)為深綠，暴曬幾個太陽就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享，菜莖柔韌，伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細，儲藏在壇子里，要吃就抓把出來拌上熟油辣子蔥花兒，很下飯，他很爰吃。 ④令時光無比芬芳的還是要數(shù)春末夏初，果園里繁花盛開，芳香馥郁，整個院落溢滿溫馨。李子樹橘樹枝頭一片雪白，蜂蝶繞枝，一派繁忙。一場春雨落下，地面鋪上一層寂寞的花瓣，水珠在上面 滴溜溜滾動。花期最長、香味最濃的是漳州柑子花兒，一朵朵晶瑩潔白，綴成一簇一簇的，在青枝綠葉間閃爍。每個晨昏，那香味兒飄得很遠，將空氣沉醉。 ⑤轉(zhuǎn)眼間，收獲的忙碌隨之而來。田野里，秋陽下，打谷機轟隆隆，拌桶聲鏗鏘有力，膀大腰圓的漢子吆喝著把一擔擔金黃的稻谷挑往曬壩，堆起一座座小山。外婆家的果園充滿果味的甘甜。橘子綠中帶黃，沉甸甸壓彎枝頭。 漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋，笑盈盈地張望著。 外婆給他和小姨留了幾個柑子，把其余的部分背到集市上去賣，能換回好幾個月的油鹽錢。 ⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望，充滿生 活的甜蜜，留給他解饞的幾個柑子，要溫暖他過完整個冬天！ ，概括他在果園感受到哪些快樂？ ，品味文中畫線句子，簡要分析其表達作用。 漳州柑子圓溜溜的