4年度優(yōu)秀教師事跡材料-文庫吧
2025-08-13 14:49 本頁面
【正文】 地要我們放開來問，不要拘束，他的話語一下子將我之前的緊張與疑慮消除。在提到自己眾多稱謂中最喜歡哪個時，ｘｘ毫不猶豫地選擇了老師這個稱呼，他喜歡自己的學(xué)生稱他為李老師。說到怎樣定義成功時，他笑了，在他看來，作為一名普通的老師，最大的成功就是看到學(xué)生每天都能開心的笑，在課堂上表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，將講得知識能真正弄懂、理解，并能融會貫通。老師的價值是在學(xué)生身上得到體現(xiàn)的，每 一個老師也都是從學(xué)生階段一步步走過來的，作為老師，能多付出就多付出一些，要以服務(wù)學(xué)生為主。要想做好一名 第 2 頁 共 4 頁 優(yōu)秀教師，就要把教書育人作為自己的職責(zé)，本科生尚缺乏一定的自我約束力，要教會大家怎樣少走彎路，為自己的人生道路做好準(zhǔn)備。每次上ｘｘ的課，教室中都是座無虛席，不僅是他應(yīng)教的學(xué)生會按時上他的課，就連外專業(yè)和研究生也會跑去聽他的課。聽他的課，
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