4農(nóng)村美術(shù)教育淺見-文庫吧
2025-08-13 04:25 本頁面
【正文】 案，每當他們從課文中學(xué)到一點新東西，就想以自己的手法表現(xiàn)出來。他們有時用蠟筆涂抹課本里的插圖。有時用薄紙印摹撿來的畫面紙片。畫多了，就會把這些他們經(jīng)常畫 第 2 頁 共 5 頁 的圖畫進行拼湊創(chuàng)作，形成他們心中 美的畫卷。農(nóng)村孩子喜歡美術(shù)，喜歡美術(shù)課。他們常常拿著自己創(chuàng)作的作品要老師進行指導(dǎo)，每當這一刻，一種當老師的自豪感便油然而生。而當孩子們那怕是只得到教師的一句表揚時，他們純樸的小臉就會浮現(xiàn)出那令人欣慰的笑容。 我們今天培養(yǎng)的孩子們，就是明天的建設(shè)者和創(chuàng)造者。他們將面臨二十一世紀的高科技和快速的社會前進步伐。因此，他們既要腳踏實地，又要高瞻遠矚。既要有一技之長，又要多才多藝。美術(shù)，就是他們多才多藝之中不可缺少的一抹彩虹。今天，孩子們在美術(shù)課堂上既要學(xué)習真、善、美，又要認識假、惡、丑。也可以說，美術(shù)教學(xué) 是利用藝術(shù)對孩子們進行社會主義人生教育的大課堂。 目前在農(nóng)村，美術(shù)教學(xué)的發(fā)展被束縛著。學(xué)校沒有專職美術(shù)教師；沒有好的教學(xué)用具，沒有合理的教學(xué)設(shè)施。同時學(xué)生由于家庭經(jīng)濟計劃情況的因素，要讓學(xué)生配齊所有的美術(shù)用品不太可
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