4農(nóng)村美術(shù)教育淺見(jiàn)-文庫(kù)吧
2025-08-13 04:25 本頁(yè)面
【正文】 案，每當(dāng)他們從課文中學(xué)到一點(diǎn)新東西，就想以自己的手法表現(xiàn)出來(lái)。他們有時(shí)用蠟筆涂抹課本里的插圖。有時(shí)用薄紙印摹撿來(lái)的畫(huà)面紙片。畫(huà)多了，就會(huì)把這些他們經(jīng)常畫(huà) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的圖畫(huà)進(jìn)行拼湊創(chuàng)作，形成他們心中 美的畫(huà)卷。農(nóng)村孩子喜歡美術(shù)，喜歡美術(shù)課。他們常常拿著自己創(chuàng)作的作品要老師進(jìn)行指導(dǎo)，每當(dāng)這一刻，一種當(dāng)老師的自豪感便油然而生。而當(dāng)孩子們那怕是只得到教師的一句表?yè)P(yáng)時(shí)，他們純樸的小臉就會(huì)浮現(xiàn)出那令人欣慰的笑容。 我們今天培養(yǎng)的孩子們，就是明天的建設(shè)者和創(chuàng)造者。他們將面臨二十一世紀(jì)的高科技和快速的社會(huì)前進(jìn)步伐。因此，他們既要腳踏實(shí)地，又要高瞻遠(yuǎn)矚。既要有一技之長(zhǎng)，又要多才多藝。美術(shù)，就是他們多才多藝之中不可缺少的一抹彩虹。今天，孩子們?cè)诿佬g(shù)課堂上既要學(xué)習(xí)真、善、美，又要認(rèn)識(shí)假、惡、丑。也可以說(shuō)，美術(shù)教學(xué) 是利用藝術(shù)對(duì)孩子們進(jìn)行社會(huì)主義人生教育的大課堂。 目前在農(nóng)村，美術(shù)教學(xué)的發(fā)展被束縛著。學(xué)校沒(méi)有專職美術(shù)教師；沒(méi)有好的教學(xué)用具，沒(méi)有合理的教學(xué)設(shè)施。同時(shí)學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)計(jì)劃情況的因素，要讓學(xué)生配齊所有的美術(shù)用品不太可
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