4農村黨員教育思考-文庫吧
2025-08-13 03:56 本頁面
【正文】 個。建立起 “ 縣委組織部電教中心 — 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委電教站 — 村黨支部電教室 — 農家院落電教中心戶 ”四級黨員電教網絡。縣委組織部為 124 個村、 **戶電教中心戶配發(fā)了電視機、 vcd 或 dvd 機及音像教材。 加強師資隊伍建設，建立了農村黨員教育培訓師資庫。在主導產業(yè)知識培訓方面，注重聘請各類鄉(xiāng)土人才、科技示范戶、致富能手充實教師隊伍，傳授實用技術知識、科技致富經驗?？h委組織部編印了《 XX 縣區(qū)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員事跡集萃》、《保持黨員先進性長效機制文件匯編》、《村干部培訓講稿匯編》等培訓教材。制定了《 ***黨員教育培訓規(guī)劃（ 20**年 — 20**年）》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委依據規(guī)劃，結合實際制定黨員教育培訓年度計劃，明確目標任務，抓好組織實施。 抓創(chuàng)新，搭建教育平臺 創(chuàng) 新內容。注重因人施教，對村 “ 兩委 ” 黨員干部，重點進行建設社會主義新農村的政策法規(guī)教育，提升領導經濟工作和帶領群眾致富的能力；對普通農民黨員，重點進行黨的基本知識教育、形勢教育和農村主導產業(yè)知識教育，增強黨員意識和致富本領；對外出務工黨員，重點進行黨員標準、組織紀律觀念教育和實用技術、技能教育，提高黨性觀念和經營管理水平。近 5 年來， 第 3 頁 共 6 頁 全縣 70%以上的村黨支部書記和村委會主任參加了縣農廣校農村基層干部、黨員學歷教育。除老弱病殘外，全縣 90%以上的農村黨員掌握了一技之長。 創(chuàng)新方法。針對農村黨員表現出來的 厭學傾向，轉變 “ 灌輸式 ” 、 “ 填鴨式 ” 的傳統(tǒng)教育模式，實行 “ 請進來 ” 和 “ 走出去
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