【總結(jié)】整式的除法(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練地掌握多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算.2、理解整式除法運(yùn)算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是本節(jié)的重點(diǎn).三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):整式除法運(yùn)算的算理及綜合運(yùn)用。四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)書
2025-11-10 15:46
【總結(jié)】整式的乘法(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索整式的乘法運(yùn)算法則的過程,會(huì)進(jìn)行簡單的整式的乘法運(yùn)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):整式的乘法運(yùn)算三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):推測(cè)整式乘法的運(yùn)算法則(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書p16-17(2)思考:單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘最容易出錯(cuò)的是哪點(diǎn)?(3)預(yù)習(xí)作業(yè):(1)22mm??=
2025-11-19 14:08
【總結(jié)】整式的乘法(3)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解多項(xiàng)式乘法的法則,并會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索多項(xiàng)式乘法的法則,注意多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算中“漏項(xiàng)”、“符號(hào)”的問題(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書p18-19(2)思考:如何避免“漏項(xiàng)”?(3)預(yù)習(xí)作業(yè):(1)__
【總結(jié)】頻率的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo):--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過程,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學(xué)模型.初步理解頻率與概率的關(guān)系.重、難點(diǎn):;。學(xué)習(xí)過程:(一)學(xué)生預(yù)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)課本P140-144,思考下列問題:1.什么叫概率?2.P(A)的取值范
2025-11-19 19:23
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)過程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義.2.了解同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則的推導(dǎo)過程以及相關(guān)計(jì)算三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)同底數(shù)冪的乘法公式的理解和正確應(yīng)用四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)書p2-4(二)學(xué)習(xí)過程1.試
【總結(jié)】整式的乘法(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):單項(xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解運(yùn)算法則及其探索過程(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書p14-15(2)思考:單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘可細(xì)化為幾個(gè)步驟?(3)預(yù)習(xí)作業(yè):1.下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式?
【總結(jié)】§4.1小車下滑的時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):通過分析小車在斜坡上下滑時(shí)高度與時(shí)間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學(xué)生體會(huì)小車下滑時(shí)間隨著高度變化而變化,從而了解變量、自變量和因變量的意義,了解可以用列表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力與歸納思維的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能從表格的數(shù)據(jù)中分清什么是變量,自變量、因變量以及因變量隨自變量的變化情況。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2025-11-10 02:12
【總結(jié)】平方差公式(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握平方差公式的特點(diǎn),能熟練運(yùn)用公式三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,靈活應(yīng)用平方差公式四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(一)、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1、預(yù)習(xí)書p20-212、思考:能運(yùn)用平方差公式的多項(xiàng)式相乘有什么特點(diǎn)?3、
2025-11-10 07:34
【總結(jié)】感受可能性學(xué)習(xí)目標(biāo):,歸納出必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件做出準(zhǔn)確判斷。、觀察、思考和總結(jié),歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性,并抽象成數(shù)學(xué)概念。“摸球”這樣一個(gè)有趣的試驗(yàn),形成對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力,了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素。重、難點(diǎn):;。學(xué)
【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作:將一張矩形紙對(duì)折,然后用筆尖扎出“14”這個(gè)數(shù)字,將紙打開后鋪平.合作交流:,兩個(gè)“14”有什么關(guān)系?,點(diǎn)E與點(diǎn)E/重合,點(diǎn)F與點(diǎn)F/重合.設(shè)折痕所在直線為l,連接點(diǎn)E與點(diǎn)E/的線段與l有什么關(guān)系?點(diǎn)F與點(diǎn)F/呢?AB與A/B/有
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索簡單圖形軸對(duì)稱性的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念.探索并了解“三線合一”有關(guān)性質(zhì),應(yīng)用“三線合一”的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題.,應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】121頁到124頁,用紅筆進(jìn)行勾畫“三線合一”有關(guān)性質(zhì),線段垂直平分線的有關(guān)
2025-11-29 10:59
【總結(jié)】《生活中的軸對(duì)稱》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)要點(diǎn)回顧折疊后,直線兩旁的部分,那么這個(gè)圖形叫做,這條直線叫做或的圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸,對(duì)應(yīng)線段
2025-11-30 12:45
【總結(jié)】21EDCPOBA《簡單的軸對(duì)稱圖形》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺。提高綜合運(yùn)用三角形全等的有關(guān)知識(shí)解決問題的能力,初步了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】125頁到126頁,用紅筆進(jìn)行勾畫角的平分線的方法;再針對(duì)課前預(yù)
2025-11-29 05:07
【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱3簡單的軸對(duì)稱圖形(第3課時(shí))ADBCEADCB不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?(對(duì)折)C結(jié)論:角是
2025-11-28 23:01
【總結(jié)】1、《同底數(shù)冪的乘法》導(dǎo)學(xué)案1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)的過程,了解正整數(shù)指數(shù)冪的意義。2、了解同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。一、學(xué)習(xí)過程(一)自學(xué)導(dǎo)航1、的意義是表示 相乘,我們把這種運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪?! 〗凶龅讛?shù), 叫做指數(shù)。閱讀課本p16頁的內(nèi)容,回答下列問題:2、試一試:(1)×
2025-08-05 08:20