【總結(jié)】一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)教學(xué)過(guò)程說(shuō)課內(nèi)容1、本節(jié)課的地位與作用《浮力》是人教版九年級(jí)物理第十四章第五節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗(yàn)中已經(jīng)熟悉的感性知識(shí)并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,綜合地應(yīng)用液體壓強(qiáng)、壓力、二力平衡等知識(shí)來(lái)展開(kāi)的,本節(jié)內(nèi)容也是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵,為浮力的利用奠定
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】重力圖中就是傳說(shuō)中的牛頓家的蘋(píng)果樹(shù),原來(lái)的樹(shù)已經(jīng)枯死,但在樹(shù)樁上有新長(zhǎng)出了小蘋(píng)果樹(shù).萬(wàn)有引力:宇宙任何兩個(gè)物體之間,大到天體,小至灰塵,都存在互相吸引的力,即萬(wàn)有引力重力:由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地球上所有的物體都受到重力的作用.重力用G表示,單位:N:探究:決
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】想一想飛機(jī)為什么能在空中飛行而不掉下來(lái)?也許你會(huì)說(shuō):飛機(jī)有翅膀,當(dāng)然不會(huì)掉下來(lái)!可是,飛機(jī)的翅膀是固定不動(dòng)的,并不像鳥(niǎo)兒的翅膀那樣撲扇,飛機(jī)為什么也不會(huì)掉下來(lái)呢?自行車(chē)帶沒(méi)有氣了,為什么周?chē)@么多空氣進(jìn)不去,要靠打氣筒來(lái)打氣呢?魚(yú)為什么會(huì)在水中游?第十四章壓強(qiáng)和浮力人教版九年級(jí)物理教學(xué)課件壓強(qiáng)F
2024-11-18 20:43
【總結(jié)】來(lái)自地球的力來(lái)自地球的力第二節(jié)重力一、【教材內(nèi)容分析】1、教材的地位及作用本節(jié)課是人教版八年級(jí)物理課本第五章《力》第四節(jié)《來(lái)自地球的力》的內(nèi)容。重力是一種常見(jiàn)的力,它在力學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí),都必須先研究重力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)有無(wú)影響,因此重力在力學(xué)中處于非常重要的地位。2、教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】1四測(cè)量物質(zhì)的密度21、認(rèn)識(shí)量筒,會(huì)用量筒測(cè)量液體和不規(guī)則固體的體積。2、進(jìn)一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用。3、能較熟練的利用天平、量筒測(cè)算出固體和液體的密度。3間接測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般思路測(cè)量原理根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式所需器材由公式中待測(cè)的物理量選定設(shè)計(jì)步驟科學(xué)合理的步驟能減小誤差進(jìn)行實(shí)
2024-11-18 20:42
【總結(jié)】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)丌變的最小微粒叫做分子。什么是分子一切物質(zhì)都是由分子組成的分子很小,直徑大約10-10m分子數(shù)目巨大分子數(shù)量有多大?現(xiàn)代大型計(jì)算機(jī)每秒可以計(jì)算100億(1010)次,如果人們計(jì)數(shù)的速度也這么快,一個(gè)人要把1cm3空氣中的分子數(shù)完,也要
【總結(jié)】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源第二節(jié)核能課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解人類(lèi)利用能源的歷程及能源的分類(lèi)。2、通過(guò)讓學(xué)生搜集與能源有關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。3、了解核能的由來(lái),知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】能第十一章物理學(xué)與能源技術(shù)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成,原子核又是由什么組成的呢?我們?cè)诎四昙?jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過(guò)盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你還記得嗎?導(dǎo)入新課盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型核外電子原子核原子是由原子
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】“小男孩”裝填了64公斤鈾,只有變,而其中,只有600毫克被轉(zhuǎn)換為能量──爆炸產(chǎn)生的能量在地面形成一個(gè)巨大的火球,周?chē)鷶?shù)英里陷入一片火海,巨大的沖擊波將廣島夷為平地,所有生物均遭到致命的核輻射?!锖四埽涸谠雍税l(fā)生變化時(shí)放出的能量.★獲得核能的兩條途徑是:(1)重核的裂變(2)輕核的聚變193
【總結(jié)】1化學(xué)與社會(huì)ChemistryandSociety化學(xué)化工系2第十三講核能及消防3能源分類(lèi)一次能源二次能源常規(guī)能源新能源煤制品──洗煤,焦炭,煤氣石油制品──汽油,煤油,柴油燃料油,液化石油氣電力,氫能,余
2025-01-18 09:12
【總結(jié)】教科版九年級(jí)下冊(cè)第十一章第4節(jié)核能導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成,原子核又是由什么組成的呢?我們?cè)诎四昙?jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過(guò)盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你還記得嗎?盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型核外電子原子核原子是由原子核和核外電子組成。一、原子核核能
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)??茖W(xué)組那么,什么是核能呢?一、原子核在轉(zhuǎn)變過(guò)程中所釋放的能量叫做原子核能,簡(jiǎn)稱核能。核能過(guò)去也稱原子能。1、核能是從原子核內(nèi)部釋放出來(lái)的,它比化學(xué)反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能要大得多。2、原子核只有當(dāng)核結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)才能釋放核能,不是隨便釋放的。
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】核能核能?核能(或稱原子能)是通過(guò)轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質(zhì)量,c=光速常量。核能通過(guò)三種核反應(yīng)之一釋放:1、核裂變,打開(kāi)原子核的結(jié)合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡(jiǎn)史?核能(nu
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】核能的利與弊楊金晶朱曉琴景悍銘目錄核能的風(fēng)險(xiǎn)核能的優(yōu)點(diǎn)核能產(chǎn)生及發(fā)展核能的產(chǎn)生及發(fā)展1905年,愛(ài)因斯坦提出質(zhì)能方程ΔE=Δmc2揭示了質(zhì)量和能量的聯(lián)系,揭示了獲取能量的新途徑1939年,哈恩和施特拉斯曼發(fā)現(xiàn)了鈾-235的裂變1942年,費(fèi)米等在芝加哥
2025-05-04 03:02