3紀(jì)檢局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)-文庫(kù)吧
2025-08-13 00:41 本頁(yè)面
【正文】 。二是把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做裝潢形象的工具和自我炫耀的資本。這是一種時(shí)髦，追溯起來也有久遠(yuǎn)的歷史。我國(guó)古代魏晉時(shí)期有一種崇尚空談名理的風(fēng)氣，開始時(shí)候品評(píng)人物，后來轉(zhuǎn)向談玄為主（以《周 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 易》、《老子》、《莊子》 “ 三玄 ” 為主要內(nèi)容），專門談?wù)撘恍┏橄蟮男恚源颂Ц?、?biāo)榜自己?，F(xiàn)在我們干部隊(duì)伍中也有一些人學(xué)習(xí)理論 時(shí)喜歡高談闊論，不去解決實(shí)際問題。這種做法有嘩眾取寵之心，無實(shí)事求是之意。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不強(qiáng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐是主觀見之于客觀的過程，這個(gè)過程不是自然完成的，而且完成得好不好也是因人而異的。在解決具體問題的時(shí)候，在面對(duì)突發(fā)事件的緊急關(guān)頭，有些干部顯得力不從心，甚至束手無策。這些都是樹立正確實(shí)踐觀、提高實(shí)踐能力亟待解決的問題。 二、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在 “ 行 ” 字上狠下工夫。提高實(shí)踐能力是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)題中應(yīng)有之義，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，才能更好地為提高實(shí)踐能力提供保證 。在提高實(shí)踐能力這個(gè)問題上，有兩種態(tài)度：一種是躬身力行，努力地去做；另一種是光說不做，或者蜻蜓點(diǎn)水般地 “ 意思 ” 一下。不
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