人教版中考化學(xué)專題二《氣體的制取、凈化與干燥》-文庫(kù)吧
2024-10-30 15:08 本頁面
【正文】 上一個(gè)氣球收集。 4 ．防倒吸裝置：如易溶的氣體可收集到倒立的漏斗中。 中小學(xué)課件 考點(diǎn)七 裝置的選取與連接 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)往往與氣體的干燥與凈化綜合在一起。氣體綜合實(shí)驗(yàn)的裝置選擇及連接順序?yàn)椋? 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 例 1 ( 201 4 東營(yíng) ) 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題。 中小學(xué)課件 ( 1) 寫出編號(hào)儀器名稱： ① ___ __ ___ ； ⑧ ___ ___ __ 。 ( 2) 當(dāng)制取較多量 CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是____( 選填序號(hào) ) 。 ( 3) 閱讀材料回答問題。 1. 氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。2. 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。3. 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸時(shí)冒白煙 ? 生成 NH 4 Cl 固體 ? 中小學(xué)課件 Ⅰ 、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用 __ ___ ___ __ ___ _( 選填“ 高錳酸鉀 ” 或 “ 雙氧水 ” ) 制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是___________ ________ ________ ________ _______ ____ ________________ ________ __ ，檢查該裝置氣密性的方法 是 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ____________ ________ ______ 。 中小學(xué)課件 Ⅱ 、若用右圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 _ ___ ___ __ 端 ( 選填 “m ” 或 “n ”) ，檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是___________ _____ ___ ___ ___ __ 。 ( 4) 加熱是最常見的 反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是___________ ________ ________ _______ 。 中小學(xué)課件 解析： 本題考查的是制取氣體時(shí)裝置的選擇及注意事項(xiàng)。對(duì)于常見氣體如氧氣、二氧化碳的制取裝置圖應(yīng)了然于胸，選擇儀器組合裝置時(shí)可根據(jù)所記憶的裝置圖。對(duì)于課本外的一些氣體，在題目所給信息中，應(yīng)注意制取這種氣體的反應(yīng)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)，還要注意要收集氣體的密度、溶解性等性質(zhì)，根據(jù)這些信息選擇發(fā)生裝置和收集裝置。 中小學(xué)課件 答案： ( 1) 集氣瓶 長(zhǎng)頸漏斗 ( 2) ②⑦⑧ ( 3) Ⅰ 、高錳酸鉀 酒精燈 儀器組裝好后，將導(dǎo)管的一端放入水中再用雙手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好 Ⅱ 、 n 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在 m 管口，若試紙變藍(lán)則已滿 ( 4 ) 防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂 中小學(xué)課件 例 2 ( 201 4 濟(jì)寧 ) 實(shí)驗(yàn)室可用草酸 (H2C2O4) 在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳 ( 化學(xué)方程式為：H2C2O4―― →濃硫酸CO2↑ ＋ CO ↑ ＋ H2O) 。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見下圖。 中小學(xué)課件 若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答： ( 1) 裝置 A 中，盛放濃硫酸的儀器名稱是 ___ ___ ___ __ 。 ( 2) 收集一氧化碳時(shí)，打開 a 、 b ，關(guān)閉 c ，裝置 B 的作用是 ___ ___ ___ __ ___ ___ _ ___ __ 。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng) _ ___ ___ __ ___ ___ _ ( 填寫具體處理辦法 ) 。 ( 3) 關(guān)閉 __ ___ ___ 、打開 ________ ，釋放出二氧化碳，并通過裝置 ________ 可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。 中小學(xué)課件 解析： 本題以實(shí)驗(yàn)室制取 CO 為背景，考查了常見實(shí)驗(yàn)裝置的使用，碳的氧化物的性質(zhì)，以及用控制變量法研究化學(xué)反應(yīng)。解題時(shí)，應(yīng)了解常見實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法及工作原理，熟悉物質(zhì)間的反應(yīng)，如含有 CO 和 CO2的混合氣通過 B 裝置時(shí)，由于 CO2能與其中的 N aO H 溶液反應(yīng)，所以導(dǎo)出的氣體只有 CO ，而 CO2則可以再通過稀鹽酸與 B 裝置內(nèi)生成的 Na2CO3反應(yīng)得到。 答案： ( 1) 分液漏斗 ( 2 ) 吸收混合氣中的二氧化碳 用氣球收集或點(diǎn)燃尾氣 ( 3 ) b c C 、 D 中小學(xué)課件 例 3 ( 201 4 蘭州 ) 根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。 中小學(xué)課件 ( 1) 寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ① ___ ___ ___ _ __ ；② ___ ___ ___ _ 。 ( 2) 實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用________( 填字母，下同 ) ，收集裝置選用 ___ ___ __ ，只能用此收集方法的原因是 ___ __ ___ __ ，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 __ ___ ___ __ 。 ( 3) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝 置應(yīng)選用________( 填字母 ) ；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ________ ___ ，反應(yīng)的基本類型是___________ ___ ，二氧化錳是該反應(yīng)的 ___ ___ ___ _ 。 中小學(xué)課件 ( 4) 如用 F 裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ___ ___ ___ __ ___ ___ _ ___ ___ __ _ 。 ( 5) 如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___ ___ ___ _( 填 “ 增大 ” 、 “ 減小 ” 或“ 不變 ” ) 。 中小學(xué)課件 ( 6) 在實(shí)驗(yàn)
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