3教育扶貧先進(jìn)事跡5篇-文庫吧
2025-08-13 00:37 本頁面
【正文】 靜待花開 送教路上，充滿艱辛。除了朱財瑤這個特殊學(xué)生之外，學(xué)校還有四五十名學(xué)生需要她的關(guān)愛。作為骨干教師的她，學(xué)校本職工作都能出色完成，每每深夜，都能看見她加班勞 作的身影；為了工作，她幾次病倒了，但她仍然帶病上班，堅持上課；為了學(xué)生，忽略了對自己只有兩歲孩子的照顧，有時聽見孩子的哭鬧聲，她都來不及看管；不論道路泥濘，還是山高路陡，她都堅持送教上門；不論節(jié)假日，還是每逢周末，她沒有忘記朱財瑤這個特殊的學(xué)生，她正在用虔誠的愛心踐行教師的責(zé)任，用真實的行動勾勒自己教育天地那一道亮麗的風(fēng)景。相信，朱財瑤這只折翅的小鳥，有 xx 這樣的老師，一定會有一個別樣的快樂童年，一定會沐浴著愛的春風(fēng)，悄悄的開放。 【篇二】 xxx，女，漢族， xx 縣 xxxx 小學(xué)教師。該同 志于 201x 年 x月到我校工作以來多次被上級和學(xué)校表彰，她堅守教育一線，無怨無悔，悉心培育著每一個她心愛的小寶貝。在她心中，只有一個信念：用心教書，做一個負(fù)責(zé)任的教師 。用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動。扶貧工作開展以來， xxx 同志入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯 第 4 頁 共 11 頁 定。 xx 同學(xué)是 xxx 同志的幫扶對象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長期不回家，祖父母長期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說人窮志短，這 樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此 xxx 同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對她們的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧，在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注她們?nèi)业纳睿c其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活，因此 xx 母親每次見到她都親切地叫她姐姐，告訴她家里遇到的困難以及現(xiàn)在家庭的改善情況，她深知 xxx 同志對她家的竭力幫助和巨大作用。在學(xué)校，每天中午飯后都能看到 xxx 同志給精準(zhǔn)扶貧戶子女 xx， xx， xx 等個別輔導(dǎo)的身影。 xx 性格內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，記憶力差，學(xué)習(xí)方法不正確，成績很不理想， x 老師抓住她書寫認(rèn)真 規(guī)范，遵守紀(jì)律等優(yōu)點鼓勵她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進(jìn)步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進(jìn)步很大，令人欣慰。xx 同學(xué)從小沒有母親，父親平時大多出門做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學(xué)習(xí)上都力不從心，孩子家教不嚴(yán)，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，甚至多次將老師批閱的評語及時間用透明膠帶提掉以應(yīng)付充數(shù)，師生發(fā)現(xiàn)了她還死不承認(rèn)，見于這種情況， xxx…… …… 心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧，在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注她們?nèi)业纳睿c其談心，鼓勵她們堅定信念，好好生活， 第 5 頁 共 11 頁 因 此 xx 母親每次
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