3經(jīng)濟開發(fā)區(qū)著力創(chuàng)建學習型機關(guān)經(jīng)驗材料-文庫吧
2025-08-13 00:27 本頁面
【正文】 、機關(guān)學習計劃、 “ 雙爭 ” 實施方案，把創(chuàng)建學習型機關(guān)與加強開發(fā)區(qū)中心組學習結(jié)合起來，積極探索相互促進的有效途徑，確保開發(fā)區(qū)中心組 學習取得實效，不走過場。其次，堅持 “ 學習日 ” 制度。每周四晚上和星期六上午進行集中學習，制定學習規(guī)劃和個人學習計劃，分階段明確學習內(nèi)容，做到每次集中學習有學習主題、學習資料、中心發(fā)言人、有學習筆記、學習記錄、學習考勤，確保理論學習取 第 2 頁 共 4 頁 得實效。第三，建立督學考評制度。為加強對學習效果的督促檢查，制定了機關(guān)干部述學考學評學制度、學分制管理辦法等制度，對學習筆記、學習心得及理論調(diào)研文章定期檢查，變 “ 軟 ” 要求為 “ 硬 ” 管理，狠抓落實，力求實效。第四，建立激勵機制。開發(fā)區(qū)把是否學習、學習效果如何，納入機關(guān)干部年終責任目標考核的一項重要內(nèi)容，并采取多種形式，建立激勵機制，形成重學風、講學習的良好風氣。五是建立學習輔導機制。在學習實踐活動階段，開發(fā)區(qū)曾
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1