【總結(jié)】學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】1認(rèn)識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認(rèn)識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時認(rèn)識一元二次方程知識點(diǎn)1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程(第2課時)深圳大學(xué)附屬中學(xué)方榕彬的根為和,則二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是.的圖象如圖所示,則一元二次方程的解為
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能學(xué)會利用二次函數(shù)圖象估計(jì)一元二次方程的根過程與方法經(jīng)歷先根據(jù)圖象確定一元二次方程根的范圍,再利用計(jì)算器探索一元二次方程的近似根的過程。體會數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的集體探究能力?!窘虒W(xué)重
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程一、選擇題1.如圖2-128所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,則一次函數(shù)y=ax-b的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,若a與c異號,則其圖象與x
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】1認(rèn)識一元二次方程第二章一元二次方程第2課時一元二次方程根的估算第二章一元二次方程A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第2課時一元二次方程根的估算知識點(diǎn)1一元二次方程的解及應(yīng)用1.在數(shù)1,2,3,4中,是方程x2+
2025-06-20 20:29
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系,理解何時方程有兩個不等的實(shí)根、兩個相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.?,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識.,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:25
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?上杭縣期中)已知函數(shù)y=(k﹣3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點(diǎn),則k的取值范圍是()A.k≤4且k≠3B.k<4且k≠3C.k<
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】5二次函數(shù)與一元二次方程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解何時方程有兩個不等的實(shí)數(shù)根、兩個相等的實(shí)數(shù)根和沒有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么?當(dāng)b2-4ac≥0時,當(dāng)b2-4ac0時,方程無實(shí)數(shù)根.aacbbx2
2024-11-22 02:31
【總結(jié)】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開想象,鼓勵通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢,從題目或角度不同
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】復(fù)習(xí),其對稱軸為直線,且過點(diǎn).下列說法:①;②;③;④若是拋物線上的兩點(diǎn),則.其中正確的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④,觀察得到如下四個結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,它與x軸的兩個交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0).下列結(jié)論:①;②b-2a=
2025-05-16 01:25
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程(第一課時)教學(xué)目標(biāo):;x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,以及何時方程有兩個不等的實(shí)根,兩個相等的實(shí)根和沒有實(shí)根根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程的根的關(guān)系.教
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)1.內(nèi)容解析“一元二次方程和二次函數(shù)是”是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中重要的內(nèi)容,其內(nèi)容的復(fù)雜性、綜合性和思想性都很強(qiáng),在第三學(xué)段占有重要地位.本節(jié),是在學(xué)生學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生繼續(xù)探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,為后面要學(xué)習(xí)的實(shí)際問題與二次函數(shù)等相關(guān)知識做好鋪墊,起著承上啟下的作用.在教科書中,首先回顧了從一次函數(shù)的角度看一元一次方
2025-04-07 02:41