【總結(jié)】2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)奧運(yùn)會(huì)大家都看過(guò)嗎？在往屆奧運(yùn)會(huì)中，很多小朋友一定能夠如數(shù)家珍地說(shuō)出來(lái)自己喜歡的項(xiàng)目的冠軍是誰(shuí)。那你知道動(dòng)物界中的運(yùn)動(dòng)冠軍都是誰(shuí)么？先不告訴你答案，自己來(lái)判斷一下應(yīng)該是誰(shuí)吧！然后再去揭曉答案，檢查一下自己對(duì)動(dòng)物里的運(yùn)動(dòng)冠軍了解多少吧！?印度豹分布于南亞和非洲。它是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物，百米沖刺的速度可
2025-11-10 14:38
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo)：1、我能用實(shí)驗(yàn)證明紙團(tuán)和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)14、紙飛翼授課教師：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：1、小組分工合作讓紙團(tuán)和紙片從同一高度同時(shí)落下。2、每小組重復(fù)做3次，每做一次要記錄一次。3、認(rèn)真觀察，動(dòng)
2025-11-10 14:39
【總結(jié)】食物的生產(chǎn)原料，主要是由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的食品加工食品加工家庭烹飪是食品加工的一種形式?強(qiáng)化食品特點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)更豐富強(qiáng)化食品是指加有維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)等添加劑，使?fàn)I養(yǎng)得到增強(qiáng)的食品。例如，在奶粉中加入鈣的強(qiáng)化奶粉，在精米中加入維生素B
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】5、鳳仙花、鳳仙花三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們來(lái)到了一片植物園，看到了一些植物，注意觀察它們漂亮嗎？有相同點(diǎn)嗎？鳳仙花扶桑牽?；ü肺膊菝倒屮S尾花觀察鳳仙花標(biāo)出下列植物的各個(gè)器官愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木背景資料鳳仙花課外延伸比較鳳仙花與其他植物如果沒(méi)有了植物
2025-11-08 20:43
【總結(jié)】留住秋天--樹(shù)葉拼貼畫(huà)樹(shù)葉拼貼畫(huà)的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹(shù)葉，開(kāi)動(dòng)腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹(shù)葉拼貼畫(huà)。作業(yè)要求：
2025-11-08 20:35
【總結(jié)】我們的地球地球的形狀?地球大約形成于45億多年前，這顆巖石行星最初只是漂浮在太空里的塵埃，這些塵埃源自于巨大古老的恒星在壽命終止時(shí)的大爆炸。地球自形成以來(lái)也可以劃分為5個(gè)"代"，從古到今是：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代還進(jìn)一步劃分為若干"紀(jì)"，如古生代從遠(yuǎn)到近劃分為寒
2025-11-10 16:33
【總結(jié)】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第47-50頁(yè)--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、感受到空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)模型。3、能用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流動(dòng)的空氣有力量。態(tài)度、情感與價(jià)值觀：1、能體會(huì)到分工與合作的重要性。2、能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)
2025-11-10 01:36
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過(guò)程與方法能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹(shù)立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動(dòng)物?！?/span>
【總結(jié)】關(guān)于土壤你想知道什么？（1）土壤里有什么？（2）土壤都是黃色的嗎？（3）地球表面的土都是土壤嗎？到底什么是土壤呢？土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。重點(diǎn)我們一起來(lái)研究土壤吧！先看一看：做下記錄。再摸一摸：做下記錄。最后聞一聞：做下記錄。
2025-12-02 12:23
【總結(jié)】先制定一個(gè)計(jì)劃吧：?去哪里尋找？?需要帶些什么？?怎樣觀察？?小組成員怎樣分工？（注意安全，細(xì)致觀察，團(tuán)結(jié)合作。）我們周?chē)心男﹦?dòng)物和植物？讓我一起請(qǐng)去尋找吧?。ㄑ劬?、耳朵聽(tīng)、鼻子聞、手去摸、舌頭嘗。）鳶尾看看、聞看、聞牽?；?/span>
【總結(jié)】1小草和大樹(shù)豐富多彩的生命世界特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花、果實(shí)，莖柔軟，支持力弱，植株矮小，一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草（車(chē)軸草)特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花果實(shí)，莖堅(jiān)硬、高大、支持力強(qiáng)，樹(shù)的壽命長(zhǎng)，多年生植物龍爪槐楊樹(shù)觀察植物發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)?1、觀察小草和大
2025-12-02 04:57
【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件各種生物的生命活動(dòng)都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類(lèi)和其他動(dòng)物是通過(guò)（）獲取生命活動(dòng)所需能量的，而食物的最終來(lái)源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來(lái)源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，300多年前，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙曾
【總結(jié)】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周?chē)母饾u變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無(wú)還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等
2025-12-03 17:00
【總結(jié)】圖片中的動(dòng)物是什么？它們?cè)诟墒裁?？這一活動(dòng)需要能量嗎？馬—奔跑熊貓——進(jìn)食海鷗——飛翔雞——產(chǎn)卵狗——睡眠想一想：除了這些，動(dòng)物的哪些生命活動(dòng)還需要能量？動(dòng)物的一切生命活動(dòng)都需要能量。尋找動(dòng)物食物的來(lái)源？？舉例說(shuō)明各種動(dòng)物以什么作為食物？
2025-12-02 04:58
【總結(jié)】觀察動(dòng)物植物時(shí)要注意什么？?不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險(xiǎn)的地方?觀察時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活?不能破壞小動(dòng)物的正常生活我們周?chē)惺裁磩?dòng)物和植物？?動(dòng)物：狗，貓，豬，魚(yú)，鳥(niǎo)，蒼蠅，蚊子?植物：花，黃瓜，仙人掌，蒲公英，松樹(shù)，楊樹(shù)花園里有什么動(dòng)物和植物？?動(dòng)物：蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)等
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