【總結(jié)】等量關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,在用多種方法表示等量關(guān)系的活動(dòng)中了解等量關(guān)系,知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會(huì)等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):找等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):尋找和表達(dá)等量關(guān)系的方法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標(biāo)白板
2025-11-19 10:28
【總結(jié)】----小數(shù)除法(一)海報(bào)甲商店5盒伊利牛奶共乙商店買5盒伊利牛奶送一盒共3盒伊利牛奶共丙商店海報(bào)甲商店5盒牛奶共乙商店買5盒送一盒,共哪個(gè)商店的牛奶便宜?11.5521
2025-11-02 03:08
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們要掌握用豎式計(jì)算小數(shù)的加減法,能夠計(jì)算有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問題。我的體重是。。丁丁貝貝我的體重41千克。豆豆我的體重是。。丁丁貝貝我的體重41千克。豆豆丁丁比貝貝重多少千克?貝貝比豆豆輕多少千克?
2025-11-03 01:01
【總結(jié)】小數(shù)的意義(二)主備人:教學(xué)內(nèi)容:教材4-5頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn):通過探究單位換算的過程,進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行簡單的復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、米尺。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2025-11-10 04:43
【總結(jié)】蠶絲一.填空。1.×()位小數(shù),結(jié)果是()。×a,當(dāng)a()1時(shí),乘積大于;當(dāng)a()1時(shí),乘積小于;當(dāng)a()1時(shí),乘積等于。,若將其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)不變,那么積是();若將其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到它的1/100,那么積
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強(qiáng)教導(dǎo)處評定:備課組長簽字:等級:學(xué)生姓名:學(xué)號:組名:編號:4
2025-11-19 17:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡單分?jǐn)?shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程,感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰大呢?—
2025-11-20 08:10
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊—小數(shù)加減混合運(yùn)算+8.65+0.409.05=(分)-9.43-9.050.38=(分)-(+)=-=(分)答:高出。-=(分)-=(分)-=(分)智慧錦
2025-12-02 03:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件等量關(guān)系中小學(xué)課件鵝>2只鴨中小學(xué)課件鵝<3只鴨中小學(xué)課件鵝=2只鴨+一只雞這就是等量關(guān)系中小學(xué)課件你能表示妹妹的身高與姚明,笑笑的身高關(guān)系嗎?姚明比身高是226厘米姚明的身高是我的2倍我比妹妹高20厘米中小學(xué)課件
【總結(jié)】1、1,2,3,4,5,m,7,8萬能的mm表示()2、老師的身高是m表示()3、一只鴨子重km表示()把結(jié)果相同的式子用線連起來:7的平方7×2a+aa×a2aa的平方
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件100克50克50克北師大版四年級下冊第五單元7C中小學(xué)課件1、1,2,3,4,5,m,7,8萬能的mm表示()2、老師的身高是m表示()3、一條小河長km表示()6米
【總結(jié)】畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
【總結(jié)】比大小45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米103米03米身高米元元元元
2025-12-02 08:37
【總結(jié)】小數(shù)的意義和加減法課題比身高授課人玄世婧課型新授課課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級下冊第13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,探索小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。2、理解會(huì)運(yùn)用小數(shù)基本性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。
2025-11-10 07:21
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第一單元《小數(shù)的意義和加減法》——《歌手大賽》(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:歌手大賽(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教材P16-P17教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,使能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算,并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
2025-11-10 02:07