【正文】 2024 年 5 月 30 日 第三篇：教育實(shí)踐活動實(shí)施意見濱發(fā)〔 2024〕 13 號 中共 XX 縣區(qū)委 第 6 頁 共 26 頁 關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員隊(duì)伍中開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐 活動 的實(shí)施意見 為切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，把“ 基層組織建設(shè)年 ” 各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，經(jīng)縣委研究，決定在全縣基層黨組織和黨員隊(duì)伍中開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見。 一、準(zhǔn)確把握開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求 開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央 “ 基層組織建設(shè)年 ” 和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部下基層 “ 三解三促 ” 活動的總體 — 11— 部署，以執(zhí)政能力和先進(jìn) 性建設(shè)為主線，圍繞建強(qiáng)基層組織、強(qiáng)化黨組織書記隊(duì)伍、純潔黨員干部的目標(biāo)，在基層黨組織中普遍開展創(chuàng)先爭優(yōu)、晉位升級活動，在廣大黨員中普遍開展黨性黨紀(jì)、群眾觀念、社會責(zé)任教育活動，真正把基層黨組織建設(shè)成為黨在基層執(zhí)政的戰(zhàn)斗堡壘，把黨員干部培育成為黨在基層執(zhí)政的重要骨干，以創(chuàng)先爭優(yōu)、固本強(qiáng)基的新業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開。 開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動，要堅(jiān)持正面教育為主、注重分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)重抓、推動科學(xué)發(fā)展四個(gè) 第 7 頁 共 26 頁 原則，把握好 “ 五個(gè)結(jié)合 ” ，即與推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展相 結(jié)合，與實(shí)現(xiàn) “ 三年實(shí)現(xiàn)全面小康、五年挺進(jìn)全國百強(qiáng) ” 的目標(biāo)相結(jié)合，與深入開展 “ 察民情、解民憂、促發(fā)展 ” 下訪活動、切實(shí)改進(jìn)黨員干部作風(fēng)相結(jié)合，與加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提升黨員素質(zhì)相結(jié)合，與促進(jìn)社會和諧、保持社會大局穩(wěn)定相結(jié)合。通過教育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)黨員理想信念更加堅(jiān)定、聯(lián)系服務(wù)群眾更加深入、科學(xué)發(fā)展環(huán)境更加和諧、基層執(zhí)政基礎(chǔ)更加牢固的目標(biāo)。 開展 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動，要堅(jiān)持六個(gè) “ 貫穿始終 ” 的基本要求：把狠抓落實(shí)貫穿始終。要把中央、省、市、縣關(guān)于基層黨建的各項(xiàng)政策、規(guī)定、 — 12— 制度和部署，有機(jī)結(jié)合到教育實(shí)踐活動中去抓好落實(shí)。把全面覆蓋貫穿始終。要實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動參與對象的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)基層支部評級定級升級、黨員評格定格升格、基層黨組織書記評星定星升星（以下簡稱 “ 評定升 ” ）工作全覆蓋。把解決問題貫穿始終。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，把解決突出問題作為衡量教育實(shí)踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。把重點(diǎn)重抓貫穿始終。按照中央提出 “ 基層組織建設(shè)年 ”重抓農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)的要求，我縣要把集體經(jīng)濟(jì)薄弱、組織渙散無力的村，沒有存量資產(chǎn)、缺少收入來源的社區(qū)和矛盾復(fù)雜、歷史遺留問題 多的改制企業(yè)等基層黨組織作為教育實(shí)踐活動開 第 8 頁 共 26 頁 展的重點(diǎn)領(lǐng)域，以后進(jìn)黨組織的晉位升級來推動全縣基層黨建工作水平的整體提升。把務(wù)求實(shí)效貫穿始終。整個(gè)教育實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)要注重科學(xué)化、操作上要體現(xiàn)具體化、成果展示上要體現(xiàn)實(shí)效化，要扎扎實(shí)實(shí)為基層做實(shí)事、解難事。把群眾歡迎貫穿始終。教育實(shí)踐活動要貼近基層需要，回應(yīng)黨員關(guān)切，順應(yīng)群眾期盼，努力把活動辦成群眾滿意工程。 二、有力有序有效推進(jìn) “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動 “ 迎接十八大、保持純潔性 ” 教育實(shí)踐活動主要分為 — 11— 學(xué)習(xí)教育、 剖析評議、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。 學(xué)習(xí)教育階段（ 3 月至 5 月） （ 1）全面動員部署。 3 月上旬，縣委召開動員大會，進(jìn)行全面部署。各基層黨（工）委和基層黨支部也要盡快逐級動員部署。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在以普通黨員身份帶頭參加所在支部活動的基礎(chǔ)上，持續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 察民情、解民憂、促發(fā)展 ” 下訪活動，注重解決基層組織建設(shè)存在的突出問題，促進(jìn)整體水平全面提升，深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)動員部署，指導(dǎo)黨組織啟動教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作。 （ 2）搞好調(diào)查摸底。 3 月中旬，各基層黨組織要結(jié)合 “ 基層組織 建設(shè)年 ” 的要求，開展 “ 調(diào)查摸底、分類定級 ” 活動，重 第 9 頁 共 26 頁 點(diǎn)調(diào)查基層黨組織和黨員活動的基本情況、黨組織發(fā)揮作用情況、黨組織書記能力素質(zhì)狀況、黨員思想動態(tài)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展制約瓶頸、群眾反映強(qiáng)烈的問題、基層組織建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)等。各基層黨（工）委要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對照 “ 五個(gè)好 ” 的標(biāo)準(zhǔn)，對下轄基層黨組織開展 “ 評級定級 ” 活動；按照 “ 五個(gè)強(qiáng) ”的標(biāo)準(zhǔn)，對基層黨組織書記開展 “ 評星定星 ” 活動；對照 “ 五帶頭 ” 標(biāo)準(zhǔn)，對全體黨員開展 “ 評格定格 ” 活動，確定一批先進(jìn)典型和幫扶對象，以便下一步剖析整改有方向、晉級升星有目標(biāo)。 — 12— （ 3）開展學(xué)習(xí)討論。各基層黨組織要以黨支部、黨小組為單位，采取領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員統(tǒng)一活動日等多種方式方法，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果、中國特色社會主義核心價(jià)值理念和胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委第七次全會上的重要論述，中央關(guān)于 “ 基層組織建設(shè)年 ” 的具體部署要求和省、市、縣一系列會議精神，重點(diǎn)學(xué)好《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《黨員應(yīng)知應(yīng)會輔導(dǎo)》和 “ 評定升 ” 具體標(biāo)準(zhǔn)，讀好《做最好的共產(chǎn)黨員》、《做最好的黨支部書記》、《教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)讀本 》等系列書籍。各基層黨組織分層分類組織集中學(xué)習(xí)討論不少于 4 次，農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和社會組織等黨員學(xué)習(xí)不少于60 個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與查擺突出問題相結(jié)合、與整改落實(shí)相結(jié)合、與為民興辦實(shí)事相結(jié)合。 第 10 頁 共 26 頁 各級基層黨組織要辦好教育實(shí)踐活動骨干培訓(xùn)班，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在指導(dǎo)基層實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、受教育；組建形勢政策教育講師團(tuán)，巡回宣講有關(guān)政治理論知識和最新政策形勢；各基層黨（工）委要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為不方便參加集中培訓(xùn)的流動黨員提供學(xué)習(xí)內(nèi)容和信息服務(wù)；對老弱病殘黨員提供送教上門活動，確保學(xué)習(xí)教育活動 全覆蓋。農(nóng)村黨組織要依托黨群綜合服務(wù)中心， — 11— 創(chuàng)建新農(nóng)民學(xué)校，培育一支通政策、善經(jīng)營、懂技術(shù)的新型農(nóng)民隊(duì)伍。 在集中學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞三項(xiàng)教育的內(nèi)容，有針對性地開展專題討論活動。針對黨性黨紀(jì)觀念強(qiáng)不強(qiáng)的問題，開展 “ 是否真正思想上入黨 ” 的討論活動；針對群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)的問題，開展 “ 是否真正扎根群眾 ” 的討論活動；針對社會責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，開展 “ 是否真正履職盡責(zé) ” 的討論活動。鼓勵基層黨組織結(jié)合實(shí)際，開展其他有針對性的專題討論。 剖析評議階段（ 6 月至 9 月） （