【正文】
o 激發(fā)學(xué)生的情趣。) Step2:Presentation 1.教師出示一些食物的圖片,里面包含 hamburger 和 hot dog,教師問: What do you want? 引導(dǎo)學(xué)生用: I want… 回答。教師通過 one by one接龍式讓學(xué)生快速站起來讀。 2. 教師又出 示可樂的圖片 ,T: What is this? Ss:可樂。 T: Yes, this is a cola. 3. 教師利用漢堡和可樂的圖片問: “How much is it? 總共多少錢? ”Ss:$ . T: Yes. It is thirteen dollars and twentyfive cents. Ok, now 教 學(xué) 過 程 enjoy your meal. 又引出 “cola、 dollar、 cent、 enjoy”用同樣的方法教授 , 通過提問的方式抽查學(xué)生掌握的情況。 (設(shè)計意圖:創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)新知識,學(xué)生學(xué)起來輕松、愉快,為新課作鋪墊。 ) Step3: learning the text. 1. 活動 2( Listen, point and find “I want…” ) T: Boys and girls, do you like hamburger? Ss: Yes. T: I like hamburger too. Do you like cola? Ss: No(Yes). T: Ok, now let′s look