20xx粵教版語(yǔ)文選修第9課《山中與裴秀才迪書(shū)》4-文庫(kù)吧
2025-10-16 14:09 本頁(yè)面
【正文】 。 現(xiàn)在臨近臘月的末尾，氣象平和舒暢，故居藍(lán)田山很適合 游覽。您正在溫習(xí)經(jīng)書(shū)， 不敢隨便地打攪您，就自行前往山中，（在）感配寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開(kāi)了。 臨近 末尾 很 過(guò)訪、游覽 下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩的稱呼 謙稱 就 休息 完 你 北 涉 玄 灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月 上下 。寒山遠(yuǎn)火， 明滅 林外。深巷 寒 犬，吠聲如豹。 我向北渡過(guò)深綠色的灞水， 清朗的月光映照著城郭。夜色中登上華子岡，見(jiàn)輞水泛起漣漪，（水波）與月影或上或下。 那冷山中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈火， 忽明忽暗在林外看得很明白。寒冷的深巷中的夜犬 ，叫聲像豹子一樣。 名作狀，向北 黑色，指水深綠發(fā)黑 或上或下 忽明忽暗 村墟夜 舂 ，復(fù)與疏鐘相 間 。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思 曩昔 ，攜手賦詩(shī)， 步 仄徑，臨清流也。 村莊里傳來(lái)舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交織 。這時(shí)，我獨(dú)坐在那里， 隨行的僮仆已經(jīng)入睡，多想從前你我 攜手吟誦詩(shī)歌，在狹小的小路上散步，臨近那清澈流水的情景。 動(dòng)作名，舂米的聲音 相間，交織 以往，從前 名作動(dòng)，散步 當(dāng)待 春中，草木 蔓發(fā) ，春山可 望 ， 輕 鰷出水，白鷗矯 翼，露濕青 皋 ，麥隴朝 雊 ， 斯 之不遠(yuǎn)，倘能 從 我游乎？ 等到到了春天 , 草木蔓延生長(zhǎng)，春天的山景更可欣賞，輕捷的鰷魚(yú)躍出水面，白色的鷗鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀， 早晨的露水打濕了青草地，麥田里野雞在鳴叫，這些風(fēng)景（離現(xiàn)在）不遠(yuǎn)了，（您）能隨我一起游玩嗎 ? 等到 蔓延生長(zhǎng) 欣賞 輕捷的 舉 水邊的高地 野雞叫的聲音 指春天的景色 跟隨 非子 天機(jī)清妙 者，豈能以此 不急之務(wù) 相邀。然 是中有深趣矣！ 無(wú)忽 。 因 馱黃檗人往，不一。山中人王維白。 （假如）不是你天性超凡脫俗、與眾不同的話，怎么能夠拿這游山玩水的閑事邀請(qǐng)你？而這當(dāng)中有很深的旨趣?。〔灰韬?。托載運(yùn)黃檗的人前往（帶給你這封信），不逐一詳述了。山中人王維說(shuō)。 天性 超塵拔俗， 與眾不同 閑事 這里 不要忽略 憑借 誦讀課文 ，整體感知 ⑴ 根據(jù)段意，完成下面的填空題，概括各段的內(nèi)容： 第一段：故山殊可過(guò)，而今 。 第二段：故山冬夜 ，靜默獨(dú)坐， 多思 。 第三段：故山春景 ， 只想 。 ⑵找出文中你最喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)它們的意思以及你讀 后的感受。 ⑶文中有一個(gè)詞濃縮了本文的主要內(nèi)容，是本文的 “ 文眼 ” ， 請(qǐng)你找出這個(gè)詞，并說(shuō)說(shuō)它包含了哪些內(nèi)容？ 我獨(dú)過(guò) 清麗淡遠(yuǎn)，寧?kù)o祥和 曩昔與君同游，攜手賦詩(shī) 斑斕奪目，生機(jī)勃勃 邀你同游 誦讀課文 ，
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