20xx語文版語文必修五第9課古瓷器-資料下載頁

【總結(jié)】課題漢家寨№1教學(xué)目標(biāo)德育體會作者內(nèi)心的細(xì)膩感受，理解作者所頌揚(yáng)的“堅(jiān)守”的精神。智育閱讀課文，了解漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境特征。美育感受作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)掌握作者的個(gè)性化語言及寫作特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)景物描寫在文中的作用教學(xué)關(guān)鍵作者思想感情的把握課型

2024-11-18 20:10

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)-資料下載頁

【總結(jié)】《跑警報(bào)》教案《跑警報(bào)》這篇課文內(nèi)容理解不難，然而本文從選材到結(jié)構(gòu)的組織、語言風(fēng)格堪稱學(xué)習(xí)寫作的典范，對學(xué)生的寫作有很好的指導(dǎo)意義，所以教學(xué)這篇課文，通過問題情景的創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者是如何圍繞主題進(jìn)行選材，材料又是如何表現(xiàn)主題，如何通過平常的字眼產(chǎn)生出人意料的表達(dá)效果作為教學(xué)的重點(diǎn)，如何創(chuàng)設(shè)合理有效的問題情景作為教學(xué)的難點(diǎn)。[教學(xué)目標(biāo)]（1）

2024-11-19 15:09

20xx語文版語文必修三第13課黃州新建小竹樓記3-資料下載頁

【總結(jié)】竹中空、有節(jié)、挺拔謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿———王禹偁教學(xué)目標(biāo)?1、理解作者面對貶謫所表現(xiàn)出的方正高潔的氣節(jié)、澹泊寧靜的心態(tài)、豁達(dá)自適的胸懷。?2、學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。一、整體感知作者介紹王禹偁（chēng）（954—

2024-11-19 13:33

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)1-資料下載頁

【總結(jié)】第二冊語文版第9課跑警報(bào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．記：了解作者的經(jīng)歷及其作品風(fēng)格，理解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2．讀：理解并學(xué)習(xí)身處逆境而泰然自若的心態(tài)，體會面對困境仍樂觀的精神，感悟作者幽默的語言風(fēng)格。3．寫：以幽默的語言風(fēng)格寫一段文字。4．練：正確理解文中關(guān)

2024-11-19 13:31

20xx語文版語文必修五第9課論民本2-資料下載頁

【總結(jié)】論民本《孟子》怎樣寫？為何寫？孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，約生于公元前372年，死于公元前289年。他雖是魯國貴族孟孫氏的后代，但是幼年喪父，家境貧寒。晚年時(shí)孟子回到故鄉(xiāng)，與萬章等親密的學(xué)生一起，“序《詩》《書》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。一方面整理闡發(fā)儒家典籍，

2024-11-19 13:30

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)4-資料下載頁

【總結(jié)】跑警報(bào)汪曾祺作者——汪曾祺現(xiàn)當(dāng)代作家，1939年入西南聯(lián)大中文系，師從沈從文，創(chuàng)作風(fēng)格深受沈從文影響。1943年出版小說集《邂逅集》。代表作有小說.等。文風(fēng)平淡中有奇崛，韻味深厚?！洞竽子浭隆贰妒芙洹贰蛾愋∈帧焚Y料鏈接汪曾祺的散

2024-11-17 10:56

20xx語文版語文必修五第9課論民本1-資料下載頁

【總結(jié)】論民本孟軻（前372—前289)字子輿節(jié)選自《孟子》?！八臅敝?。戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。孔門有弟子三千，有賢人七十二位，但是在思想上，他們與孔子的關(guān)系，都不能與孟子相比。孟子晚于孔子大約一百年，他繼承與發(fā)揚(yáng)了孔子思想，對儒家思想的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。所以，雖然他不是孔子的弟子，卻被后人尊為“亞

2024-11-17 14:47

20xx北京版語文必修四第9課荷花淀3-資料下載頁

【總結(jié)】?相傳在很久很久以前，一個(gè)中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來，這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片，于是地上便有了大大小小九十九個(gè)水淀。荷花淀便是其中一個(gè)淀泊，它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著三千七百條溝壕，把淀面分割成四十三個(gè)大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝

2024-11-16 23:02

20xx粵教版語文必修四第9課寶玉挨打3-資料下載頁

【總結(jié)】語文·必修4（粵教）第三單元小說(2)9寶玉挨打課文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．走近作者課文導(dǎo)讀曹雪芹(約1715—約1763)，清代小說家，名霑，字夢阮，雪芹是其號，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽，先世原是漢族，后為滿洲正白

2024-11-19 14:18

20xx北師大版語文必修四第9課祝福3-資料下載頁

【總結(jié)】祝福魯迅第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)?速讀：整體感知、把握文意?細(xì)讀：層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系?精讀：具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫（查閱資料、深入分析）小說閱讀步驟小說三要素情節(jié)人物環(huán)境為主題服務(wù)小說結(jié)構(gòu)順序?序幕

2024-11-16 23:10

20xx語文版語文選修第36課揚(yáng)州慢3-資料下載頁

【總結(jié)】請同學(xué)們齊讀：揚(yáng)州慢姜夔（kuí）?淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺(jì)麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。?杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻

2024-11-19 13:23

20xx語文版語文選修第6課君子之風(fēng)3-資料下載頁

【總結(jié)】古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知?！洞髮W(xué)》《君子之》風(fēng)子曰：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷

2024-11-19 13:21

20xx語文版語文選修第35課武陵春3-資料下載頁

【總結(jié)】武陵春李清照李清照簡介：1084——約1151，號易安居士。濟(jì)南人，南宋著名的女詞人。婉約詞派的代表作家。其作品后人輯有《漱玉詞》，今人輯有《李清照集》。?李清照（1084-約1151），宋代女詞人。自號易安居士，濟(jì)南章丘（今山東章丘）人。?李清照生于書香

2024-11-19 13:23

20xx語文版語文選修第7課秋聲賦3-資料下載頁

【總結(jié)】秋聲賦歐陽修歐陽修，北宋文學(xué)家，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說理暢達(dá)，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風(fēng)與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風(fēng)。著有《歐陽文忠公集》。走近作者了解文體“賦”是介于詩歌與散文之間的一種文體，

2024-11-17 03:37

20xx語文版語文選修第31課定風(fēng)波3-資料下載頁

【總結(jié)】詩性精神與高邁境界?——蘇軾《定風(fēng)波》的審美解讀定風(fēng)波?三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼?狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。?莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照

2024-11-17 20:12

20xx語文版語文必修一第9課不會變形的金剛3-文庫吧

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20xx語文版語文必修一第9課不會變形的金剛3(已修改)

20xx語文版語文必修一第9課不會變形的金剛3(編輯修改稿)