【正文】
While reading 1. Skimming(略讀 ):在 3a中作者預測了自己 20年后的生活狀況??熳x短文,回答問題: (1) What will Jill be in 20 years? (2)What does Jill mention(提到 )in 3a? (多選題 ) A. 職業(yè) B. 居住地點 C. 愛好 D. 衣著打扮 E. 薪水 F. 度假計劃 2. Scanning(找讀 ): 1)仔細閱讀短文,完成 3a的填空。 2)再細讀短文,在 3a中標出含有 “will”的句子,并熟讀這些句子 3. Ss read the filled passage aloud for 5 minutes to recite. 4. Reading up(研讀 ) 1)自主學習 ——找出重、難點。 ______________________ 2)合作探究 ——細讀全文,提出疑難問題,小組討論,互助解答。______________ 觀察與思考: (1) 這篇短文中出現(xiàn)了一般將來時這種時態(tài),請從短文中找出這種時態(tài)的時間狀語。你還知道哪些常用的時間狀語? (2) 注意觀察 文章的開頭與結(jié)尾,這篇文章從哪些方面描述了作者二十年后的生活? (3) 請仔細觀察下面的二個句子,然后總結(jié) be good for 和 be good at的用法 我的公寓對養(yǎng)寵物不太好。 My apartment will be no good for pet. 我擅長唱歌。 I’m good at singing. be good for 后跟 ____,譯為 ___主語通常為 ____ be good at 后跟 _____,譯為 _____,主語通常為 ______ 練習 :用 be good for 和 be good at填空