【總結】全球變暖與水資源危機班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生有認識到全球變暖和水資源的缺乏?!緦W習內容分析】本節(jié)主要向學生介紹人類面臨的全球變暖與水資源危機現(xiàn)象。通過了解導致全球變暖的原因以及不利影響,爭強學生的環(huán)保意識,促進人類可持續(xù)發(fā)展?!緦W習目標】1、認識水與人類
2025-11-19 09:06
【總結】§4-3熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。科學上把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。例如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等例如:水結冰、火山噴出的巖漿凝
2025-11-03 00:03
【總結】第5節(jié)全球變暖與水資源危機【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明水的缺少及污染,在教學中引導學生從多種渠道獲取有關信息并進行
2025-11-09 19:37
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第二節(jié)熔化與凝固學點1熔化與凝固的概念閱讀教材P9第1自然段,完成下列填空:熔化:物質從_______變?yōu)開_____的過程稱為熔化,例如______________。
2025-06-12 12:20
【總結】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學習內容分析】歐姆定律是電學的基礎實驗,對以后電學的學習有著關鍵作用?!緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關系,經歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
2025-11-19 16:48
2025-11-09 16:26
【總結】14了解電路班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生對電學有了一定的了解【復習內容分析】兩部分:如何識別串聯(lián)和并聯(lián)電路,電路圖和實物圖的互畫【復習目標】熟悉中考考點【學習過程】:知識再現(xiàn)一.電流:⑴電流的形成:______形成
【總結】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的
【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關
【總結】第十二章內能與熱機熱量與熱值、符號和單位;能說出熱量與內能和溫度的關系。關系。,會用Q=mq進行簡單計算,了解燃燒的效率。(重點)探究:探究物體吸收或放出的熱量26頁“活動1”中的實驗,分析實驗數(shù)據(jù)可得出實驗結論:_______________________________________
2025-11-10 12:39
【總結】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2025-11-20 12:28
【總結】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結構示
2025-11-09 16:35
【總結】第十二章復習課【復習目標】1.能回憶并說出本章的主要內容。2.掌握溫度計的使用方法。會區(qū)別六種物態(tài)變化。3.會分析物態(tài)變化圖像?!緩土曋攸c】會區(qū)別六種物態(tài)變化?!緩土曤y點】會分析物態(tài)變化圖像。情景導入生成問題自主梳理知識,構建本章知識結構:物態(tài)變化???????
2025-11-09 16:25
【總結】第四節(jié)升華與凝華【學習目標】1.知道升華的概念以及升華吸熱。2.知道凝華的概念以及凝華放熱。3.會解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象?!緦W習重點】升華、凝華的概念。【學習難點】會解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象。情景導入生成問題課前抽測:1.把燒紅的鋼件放到冷水中,會聽到“嗤”
2025-11-19 16:47