3國(guó)防生學(xué)黨史軍史感想-文庫(kù)吧
2025-08-12 18:38 本頁(yè)面
【正文】 讓我們細(xì)致地了解了許多歷史重大事件的背景和細(xì)節(jié)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了頭腦，還挖掘出這些歷史中蘊(yùn)涵著的許多哲理。如：通過(guò)對(duì)陳獨(dú)秀等人革命經(jīng)歷的分析，我掌握一分為二這把 鑰匙，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，提高判別是非的能力；通過(guò)對(duì)部分戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的分析，讓我們懂得了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、人民大眾與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人作用等之間的辨證關(guān)系，并以此發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的規(guī)律；通過(guò)從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)意識(shí)形態(tài)等多個(gè)角度分析歷史事件，培養(yǎng)了我們多方位的思維能力。通過(guò)有理、有序地思考和解決問(wèn)題，可以幫助我們逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、一絲不茍的思維品格。對(duì)歷史事件之間橫向、縱向的聯(lián)系與比較，準(zhǔn)確理解和把握歷史材料和人物言論的深層含義，拓寬思維的廣度、深度，培養(yǎng)了我們發(fā)散型思維的能力。 三、明做人。 厚厚的兩本黨史軍史蘊(yùn)涵豐富的人格教育素材，不斷在對(duì)我們進(jìn)行人格熏陶和激勵(lì)，潛移默化地施加著影響。如“ 犧牲我一個(gè)，幸福后來(lái)人 ” 等與出賣(mài)國(guó)家民族利益的內(nèi)容進(jìn)行鮮明的對(duì)比；我們崇拜名人，崇拜英雄，優(yōu)秀人物如毛澤東周恩 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 來(lái)的人格感染力幫助我們養(yǎng)成矢志不移的頑強(qiáng)意志；李大釗等人為追求民主自由的努力，培養(yǎng)了我們追求科學(xué)和真理而勇于獻(xiàn)身的求知態(tài)度；鄧小平、彭德懷等革命家的光輝業(yè)績(jī)，幫助我們樹(shù)立笑對(duì)挫折，胸懷坦蕩的意志品格。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了要想成為一名真正的共產(chǎn)黨人，要想成為一名真正的軍人，就要樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè) 奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的遠(yuǎn)大抱負(fù)。共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)之所以光榮，人民軍隊(duì)之所以能受到人民的擁護(hù)愛(ài)戴，就在他們成長(zhǎng)發(fā)展的歷史就是一部 “ 全心全意為人民服務(wù) ” 的犧牲史、奉獻(xiàn)史。任何時(shí)刻光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。如果我們崇尚這份榮譽(yù)，渴望這份光榮，那么我們就應(yīng)該使
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