【正文】 防己過。對(duì)歷史事件之間橫向、縱向的聯(lián)系與比較，準(zhǔn)確理解和把握歷史材料和人物言論的深層含義，拓寬思維的廣度、深度，培養(yǎng)了我們發(fā)散型思維的能力。該怎樣學(xué)，該怎么辦： 一、要有堅(jiān)定的目標(biāo)。從現(xiàn)在起，每一個(gè)國(guó)防生，就應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練中，自覺養(yǎng)成感恩、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)、榮譽(yù)的意識(shí)和 行為。來自服務(wù)意識(shí)的養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，來源于對(duì)黨的忠誠(chéng) ，對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)人民的恩情，對(duì)軍隊(duì)的向往。三，要養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)。 二、為我黨我軍服務(wù)。作為一名國(guó)防生，在日常生活中應(yīng)該時(shí)時(shí)做到： 一、知識(shí)就是力 量：學(xué)業(yè)為重國(guó)防生歸根到底還是學(xué)生，所以我們一定要首先要做一個(gè)合格的學(xué)生。我們現(xiàn)在的大學(xué)生身上還有一大弱點(diǎn)：判斷能力低，思維能力差。 ” 美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院歷史系的戴安娜 .諾維茨教授告訴我們： “ 沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺醒來，他們就不知道自己是誰了。 三、明做人。正如學(xué)長(zhǎng)們所說， “ 沒有目標(biāo)，你就不知道你要干什么，你要活出一個(gè)什么樣的自己，你就可能會(huì)為你僅獲得的一小步成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取 ” 。一，要養(yǎng)成感恩意識(shí)。 三、了解國(guó)際形式：增加自己的責(zé)任現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，在地方大學(xué)，不可能沒有聽到或看到一些境內(nèi)外反動(dòng)分子攻擊黨，攻擊我國(guó)社會(huì)制度的種種邪說或謠言，但我對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)軍隊(duì)的熱愛始終未變。責(zé)任是一種天職，更是一種精神，一種境界。 四、有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。才能更好的為人民服務(wù)，這是一個(gè)國(guó)防生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 二、明事理。 ” 作為一名空軍國(guó)防生，作為一名新時(shí)代的有志青年，我們時(shí)刻能感覺到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的擔(dān)子之重。 厚厚的兩本黨史軍史蘊(yùn)涵豐富的人格教育素材，不斷在對(duì)我們