【總結(jié)】《音的高低》教學(xué)目的:1、學(xué)生通過對(duì)打擊樂器的演奏、聆聽、感受,初步學(xué)習(xí)音的高低。2、學(xué)生通過打擊節(jié)奏,對(duì)生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認(rèn)識(shí)。3、學(xué)生通過給《貓和老鼠》配音,會(huì)把音的高低運(yùn)用到實(shí)踐中。重點(diǎn)、難點(diǎn):初步分辨音的高低。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶、錄音機(jī)、電腦、打擊樂器、動(dòng)物頭飾、日常用品(碗、瓶子、筷子等)
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】童話故事:很久很久以前,有一個(gè)叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個(gè)胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡??墒牵母绺绾蛶讉€(gè)淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅?。晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢(mèng)里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】6二年級(jí)第六單元小雪花,一身白,請(qǐng)你告訴我,你從哪里來?我呀本是江河水,太陽一曬變?cè)撇?。冬天冷得受不了,又變雪花飄下來。同學(xué)們,你們數(shù)過雪花有幾個(gè)“花瓣”嗎?請(qǐng)聆聽歌曲,它會(huì)告訴你們答案!雪花動(dòng)畫視頻.mp4再次聆聽歌曲,感受音樂情緒。請(qǐng)同學(xué)們有表情地讀歌詞,讀歌詞時(shí)咬字一定要清楚
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】《猴子蒸糕》教學(xué)目標(biāo):1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容,感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事創(chuàng)編和表演。2、通過多媒體課件對(duì)音樂的播放,讓學(xué)生在看中學(xué),通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達(dá)的意思。3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》,在了解壯族音樂曲調(diào)的同時(shí),總結(jié)勞動(dòng)光榮,不勞而獲可恥的真理,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):欣賞《
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,并能用歌聲、語言、動(dòng)作簡(jiǎn)單的描述音樂形象。X——、X、X的時(shí)值差別,準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂,用嗓音及形象的動(dòng)作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動(dòng)提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知簡(jiǎn)單節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、頭飾、琴等。教學(xué)過程:一、組織
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】冬天的故事6你見過冬天下雪的夜晚嗎?閉上眼睛想一想,漫天的雪花在夜空中飛舞,大地像鋪了一層白色的地毯,四周靜靜的,靜靜的.....學(xué)唱歌曲第一句,注意色塊處的節(jié)奏。1=A—43請(qǐng)同學(xué)們聆聽一首樂曲。聽聽樂曲中出現(xiàn)了什么聲音?樂曲的情緒是怎樣的的?鈴鐺奔跑的
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊(duì)十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊(duì)形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動(dòng)活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.能感受并說出樂曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。3.能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導(dǎo)入(1)播放水車的視頻,簡(jiǎn)單介紹水車的形狀與用途
2024-11-28 16:14
【總結(jié)】森林水車5請(qǐng)同學(xué)們聽一聽這首歌曲唱了什么內(nèi)容?音樂情緒是怎樣的?哪段旋律給你印象最深?請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜,歌曲可以分為幾段?歌曲是怎么形容水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音?請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,說一說這一樂段有幾個(gè)樂句,旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。學(xué)唱第一樂段請(qǐng)同學(xué)們跟著老師唱一唱第二樂句和第四樂句歌譜中的變化音,注意聽
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題第三課時(shí)唱歌《種玉米》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)《種玉米》過程中,參與音樂活動(dòng),用自己的方式或同他人合作來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2.能用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點(diǎn)八分音符的演唱。
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo):1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望,能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法,學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法,抓重點(diǎn)詞語,借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美,感受漢字
【總結(jié)】教材分析:本課是一首創(chuàng)作歌曲,曲調(diào)清新自然,旋律優(yōu)美流暢,二段體式。通過學(xué)唱歌曲,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲來表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的情緒,同時(shí)在和同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)中,設(shè)計(jì)不同的演唱形式。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱全曲。2、通過演唱歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美的情趣。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,拯救地球,從
【總結(jié)】森林中的鐵匠教學(xué)重點(diǎn):感受體驗(yàn)樂曲的情緒,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。教學(xué)難點(diǎn):感受音樂的情緒變化。教學(xué)用具:課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好,讓我們開始今天的音樂之旅吧,小火車開起來,(播放理發(fā)師的音樂)兩人一組做理發(fā)的動(dòng)作。師:同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過的理發(fā)勞動(dòng)有什么感受?生:很開心。師
【總結(jié)】留給我2聆聽歌曲,說一說歌曲表達(dá)的內(nèi)容。聆聽歌曲,隨音樂按四四拍指揮圖式揮拍。請(qǐng)同學(xué)們看歌譜,方框中的旋律有什么特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們和老師接龍唱歌譜,同學(xué)們唱方框中的旋律。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌譜。請(qǐng)同學(xué)們隨琴慢速唱譜。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌詞。演唱時(shí)應(yīng)用連貫的氣息演唱,注意換氣點(diǎn)。隨琴演唱歌曲,注意
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】《留給我》這首歌曲為4/4拍,降E大調(diào),是一首以“愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲,曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢,人們對(duì)綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)?留給我留下太陽吧,給森林,給森林~。