【總結】1.知識目標:(1)通過測量胸圍差,體驗吸氣和呼氣時胸廓的橫向變化,說明肋間肌的運動與胸廓大小變化的關系。(2)通過演示膈肌運動模型,感知胸廓的縱向變化,闡明膈肌運動與氣體進出肺的關系。2.能力目標:小組合作測量胸圍差、演示膈肌運動模型,提高動手能力、交流合作和綜合分析能力。:通過親身參與和經(jīng)歷科學實驗的活動,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強熱愛科
2025-06-14 01:13
【總結】第一節(jié)精卵結合孕育新的生命(第2課時)精子必須經(jīng)過艱難的歷程才能運動到卵子旁。一般只有一個精子能與卵子結合,形成受精卵,通過胚胎發(fā)育形成新個體。那么,人的受精過程是怎樣完成的?胚胎發(fā)育過程又是怎樣的呢?,識別精子和卵子,描述受精過程。。讓我們先認識這2張圖片:男性的精子呈蝌蚪狀,具有一長
2024-11-19 12:18
【總結】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級姓名一、選擇題:1、平常所說的“痰”來自于()A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結構中,氣體和食物的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
2024-11-15 18:07
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(第二課時)電話響了,趕快去接的電話課堂上,同學們討論問題,踴躍發(fā)言悅耳的音樂使人陶醉想一想假如人失去了聽覺,圖中這幾個場面會出現(xiàn)什么情況?聽覺的形成B耳的結構A本節(jié)預習內(nèi)容自主學習閱讀課本P84,想一想,耳包括哪些結構?各結構有什么功能?耳廓
2025-06-14 07:53
【總結】第三節(jié)人體感知信息第二課時【學習目標】、觀看課件及相關素材,能夠說出耳的基本結構和聽覺的形成過程。、觀看課件及相關素材,能夠說出人體皮膚的感覺功能?!窘虒W重點】說出耳的基本結構和聽覺的形成過程;探究人體皮膚的感覺功能?!窘虒W難點】說出耳的基本結構和聽覺的形成過程;探究人體皮膚的感覺功能
2024-12-09 01:18
【總結】1.腎的結構包括哪幾部分?2.腎的結構和功能單位是什么?每一腎臟有多少個這樣的單位?3根據(jù)腎單位結構圖,說出圖中各個結構名稱,說明血管在腎單位里形成了幾次毛細血管網(wǎng)。?入球小動脈、腎小球、出球小動脈里分別流的是什么血?復習鞏固:④⑤①②③腎靜脈腎動脈腎小管外毛細血管⑥
2024-11-19 12:37
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(第一課時)放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,這時你會急忙尋找避雨地點,并迅速跑過去。你是怎樣判斷出天要下雨的??烏云:看———?狂風:感———?閃電:看———?雷鳴:聽———視覺觸覺視覺聽覺據(jù)統(tǒng)計
2025-06-17 21:36
【總結】第二節(jié)人體廢物的排出(第2課時)【教學目標】人體排出廢物的處理。,培養(yǎng)學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行科學推測的能力。,主動搜集、分析資料的能力,獲取新知識的能力。,將對環(huán)境造成的影響,以及人糞尿的資源價值,從而增強學生的環(huán)境保護意識和資源意識。,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念?!窘虒W重點與難點】重點:關注人體排出
2024-12-08 10:39
【總結】第一課時第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知,及其主要組成部分的功能。。變化。淚腺睫毛眼球上眼瞼下眼瞼淚管眼和視覺眼球的基本結構虹膜角膜晶狀體玻璃體鞏膜脈絡膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)瞳孔測測你的觀察力
2025-06-15 15:45
【總結】第二課時第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知人從外界接受的信息中,聽覺信息數(shù)量僅次于視覺信息數(shù)量,居第二位。電話鈴響了,趕快去接課上,同學們討論問題,踴躍發(fā)言你是怎樣聽到聲音的呢?悅耳的音樂使人陶醉1.描述耳的結構,及其主要組成部分的功能。。。耳的結構和功能對照課本84頁圖“耳的
2025-06-21 08:09
【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知眼(看到)耳(聽到)鼻(聞到)舌(嘗到)皮膚(感到)視覺器官聽覺器官嗅覺器官味覺器官感覺器官共同協(xié)作,感知外界環(huán)境的變化及時作出反應人體主要的感覺器官1、能描述眼球的結構及各主要部分的功能。2、概述視覺的形成過程。3、說出近視的成因及預
2025-06-19 19:39
【總結】趣味尋奇你觀察到了什么?熊走了?第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知角膜瞳孔虹膜睫狀體晶狀體鞏膜脈絡膜視網(wǎng)膜玻璃體眼球的結構鞏膜(眼白)虹膜(眼珠)瞳孔角膜眼球的結構眼球眼球壁內(nèi)容物外層中層內(nèi)層晶狀體玻璃體角膜鞏膜
【總結】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換同步訓練一、單選題1、吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液的過程,其原理是()A.呼吸作用B.擴散作用C.消化作用D.呼吸運動答案:B解析:解答:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;人體經(jīng)過吸氣,肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣,肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃
2024-11-16 01:31
【總結】第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)青春期的變化與內(nèi)分泌腺分泌的激素有關內(nèi)分泌腺?認真默讀課本p86-p90內(nèi)容,找出思考題的答案并畫出來,時間是5分鐘。1、人體內(nèi)的腺體分為哪兩類?請舉例。2、什么叫激素?不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素分別是什么?3、生長激素是由誰分泌的?有哪些分泌異常癥?生理作
2024-11-19 08:46
【總結】教學設計山東省濟南甸柳第一中學分校(濟南市歷下區(qū)明德中學)劉海燕課題課時第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時知識目標1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、說明肺泡與其功能相適應的結構特點。3、概述呼吸運動原理。
2024-12-09 12:06