【總結(jié)】我是草原小牧民教學目標:1.有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2.通過小組合作表演等音樂實踐活動,發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力,提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學過程:一、組織教學1.拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。2.師生問好。二、導入1.發(fā)聲練習:1
2024-12-11 13:39
【總結(jié)】A《瀏陽河》A辨一辨:?聆聽樂曲,你知道是什么樂器在演奏它嗎?A古箏簡介:?古箏是中國非常古老的漢民族弦樂,屬彈撥樂器。在中國傳統(tǒng)樂器中,古箏的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力,深受廣大人民的喜愛。A古箏結(jié)構(gòu):?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱(一些地段也稱之為箏碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】1我們多么幸福1欣賞音樂,思考問題:?同學們,你們注意到剛剛老師放的這段音樂是幾拍子的??三拍子?音樂的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的??活潑?這節(jié)課我們來學習三拍子的歌曲,請大家體會一下情緒和以前我們學的有什么不同?1我們多么幸福1、同學們,能把你們覺得幸福的事情和老
【總結(jié)】1搖啊搖1?xxx·︱xxx·︱xxxx︱?搖啊搖搖啊搖,船兒搖到?xxx·︱xxx·︱xxx·︱?外婆橋,外婆好外婆好,?x
【總結(jié)】靈隱鐘聲聽一聽:?你聽到樂曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚聲了嗎?欣賞:電子琴簡介:?電子琴又稱作電子鍵盤,屬于電子樂器,發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬,和聲豐富,甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果,表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色,甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音。另外,電子琴在獨奏時,還可隨意配上類似打擊樂音響的節(jié)拍伴奏,適合
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】1媽媽的心11四四方方一片紅云,閃閃爍爍五顆金星。猜一猜:21媽媽從小告訴我,我有兩個媽媽。除了生我的媽媽,還有我的祖國。兩個媽媽一樣愛我,我也愛她們一
【總結(jié)】三年級上冊音樂教學計劃一、學生情況分析:對于中年級的學生更應(yīng)該注意引導學生正確對待音樂,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,使學生愛學、愿學。學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。二、教學目標:(1
2024-11-19 12:17
【總結(jié)】小學音樂三年級上冊教案第一課?童年(三課時)第一課時《搖啊搖》教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3,選用內(nèi)容:學習用豎笛演奏歌曲教學目標:知識與技能:學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,???
2025-08-05 02:19
【總結(jié)】森吉德瑪作者簡介:賀綠汀(——),湖南邵東人,杰出的人民音樂家,著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年,作為著名作曲家,他譜寫了3部大合唱,6部不同形式的歌劇(其中兩部與人合作),5部話劇配樂,近200首歌曲,25首合唱曲,5首鋼琴曲,7首管弦樂曲,27部電影音樂和一些器樂獨奏曲,很多都是傳世佳作
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】PK!r鼕旒?[Content_Types].xml?(?
【總結(jié)】2016____2017年上學期三年級音樂教學計劃(第單元)單元教材分析本冊共有9課:第一課《童年》,第二課《好伙伴》,第三課《草原》,第四課《放牧》,第五課《媽媽的歌》,第六課《四季的歌》,第七課《鐘聲》,第八課《豐收歌舞》,第九課《姐妹倆》。教學目標設(shè)定:繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的
2025-08-05 01:47
【總結(jié)】《跳格子》教案教學內(nèi)容任意選擇路徑,邊跳邊唱穿過格子。教學目標通過跳格子的形式學習音樂,開闊學生的音樂視野,增加對音樂的了解。教學工具鋼琴、音響資料、多媒體課件。教學過程一、師生問好。二、組織教學。師導言:同學們喜歡音樂嗎?生答。師:“跳格子”這個游戲你們會嗎?三、介紹介紹“跳格
2024-11-28 12:02
【總結(jié)】《多年以前》教案教學目標:1、情感與價值目標:通過歌曲的學習,讓學生感受這首優(yōu)美的英國名曲的魅力,體會童年生活的美好。2、過程與方法目標:通過聽聽、看看、唱唱、想想、談?wù)?、說說等多種手段,引導學生主動參與音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂。3、知識與技能目標:能用優(yōu)美和諧的歌聲演唱歌曲《多年以前》。認識并了解力度記號P、f和漸強漸弱的作用。教學重
2024-11-19 11:49
【總結(jié)】《小夜曲》教學目標1、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞,能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁,并能在聽賞參與活動中,記住其美妙的主題旋律。2、通過讓學生自主搜索音樂家海頓,是學生了解并記住音樂家海頓。教學重點與難點體會《小夜曲》的音樂情緒。教學準備多媒體課件、鋼琴、磁帶。教學過程一、組織教學師生問好!
2024-11-28 08:36
【總結(jié)】學吹豎笛教學目標:1、認知:認識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學流程:一、組織教學。師生問好!二、導入:1、教師吹奏樂曲《劃小船》,《七個小兄弟》。聽教師范奏。2、介紹
2024-11-19 12:16