【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運(yùn)動(dòng):⑴知道分子之間存在空隙⑵知道分子是運(yùn)動(dòng)的⑶知道分子之間存在作用力⑷能用分子動(dòng)理論解釋有關(guān)現(xiàn)象本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是學(xué)生通過探究性實(shí)驗(yàn)、通過合作和交流的方式歸納出分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)。各種物質(zhì)的分子是如何排列的呢?分子是否會(huì)運(yùn)動(dòng)?分子之間有否力的作用?可以讓學(xué)生提出各種自己的猜測和假設(shè),同時(shí)
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應(yīng)用:熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應(yīng)用:消毒、檢驗(yàn)熒光物質(zhì)……響尾蛇導(dǎo)彈與紅箭導(dǎo)彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零,但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能,能感知出℃的溫差,且反應(yīng)時(shí)間不超過。即
2024-11-26 19:57
【總結(jié)】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識(shí)與技能2●通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)
【總結(jié)】1什么是光譜?把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。紅外攝像儀紅外夜視儀紅外夜視儀在軍事上的應(yīng)用紅外遙感各種家電的遙控器就是利用紅外線來進(jìn)行遙控的某些動(dòng)物(如響尾蛇)靠紅外線來捕食。人們模仿響尾蛇,發(fā)明了一種導(dǎo)彈,可以跟
2025-08-05 10:59
2025-01-19 23:23
【總結(jié)】看不見的運(yùn)動(dòng)知能提升作業(yè)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分),正確的是()A.所有物體分子之間引力和斥力都是同時(shí)存在的B.所有物體的分子都是規(guī)則排列的C.在0℃所有物體的分子都停止了運(yùn)動(dòng)D.固體分子之間只有引力,沒有斥力2.(2021·潛江、仙桃、
2024-11-28 16:46
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象五、光的反射光的反射現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說明光的反射的定義當(dāng)光射到物體的表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫作光的反射光遇到水面、玻璃等許多界面時(shí)都會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象光的反射使我們能看到不發(fā)光的物體.與光的反射有
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運(yùn)動(dòng)一二三四一、分子間有空隙嗎1.物質(zhì)是由大量構(gòu)成的。2.當(dāng)水與酒精混合時(shí),總體積就比預(yù)計(jì)的要,表明分子之間存在著。分子小空隙一二三四二、分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的氣體和液體、固體的分子永不停息地。運(yùn)動(dòng)一二三
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】看不見的運(yùn)動(dòng)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn):物體是由分子組成的,分子之間存在空隙,分子時(shí)刻不停的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)著,分子之間存在引力和斥力。2.了解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分子的模型。3.利用分子動(dòng)理論的知識(shí)解釋有關(guān)的簡單現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備1.家庭實(shí)驗(yàn)將一碗小米倒入一盆大豆里,晃動(dòng)幾下,你觀察到什么現(xiàn)象,課上與同學(xué)
2024-11-20 02:29
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動(dòng)物也能在黑暗的海底發(fā)出光來,它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說明分類按產(chǎn)生的原因自然光源和
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】看不見的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)〔課型課時(shí)〕采用猜想→實(shí)驗(yàn)→再猜想,用1課時(shí)完成知識(shí)傳授。〔教學(xué)策略〕在回憶物質(zhì)組成知識(shí)的基礎(chǔ)上,由老師或同學(xué)提出問題,這些微粒在物體中是怎樣組合的呢?將學(xué)生的思維拉入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上?!步虒W(xué)用具〕分8組實(shí)驗(yàn):每組器材為100mL量筒2只,裝有二氧化氮?dú)怏w的廣口瓶
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】筷子怎么折斷了?1.水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化?這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?思考2.激光從不同方向由空氣射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折?3.如何使光束路徑看得更清楚?光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折的現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)空氣水入射光線折射光線知
【總結(jié)】人耳聽不見的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽到?1、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?3、什么是次聲波?2、什么是超聲波?20Hz~20000Hz頻率高于20200Hz的聲音稱為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波生活.物理.社會(huì)?1.哪些動(dòng)物能聽到超聲波??2.
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】知識(shí)回顧:聲音是怎么產(chǎn)生的?是不是物體振動(dòng)發(fā)出的聲音我們都能聽到呢?思考:手在空氣中擺動(dòng)為什么聽不到聲音呢?彈簧在振動(dòng)怎么聽不到聲音呢?蝙蝠飛行實(shí)驗(yàn)一百多年前,科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。
2024-11-19 15:14