【總結(jié)】名著，是“具有推崇價值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在于典范的語言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而獨到的主題，給予人心靈的滋養(yǎng)。——這就是文學(xué)的魅力。1、書名2、作者3、前言或序4、后記5、目錄6、內(nèi)容（語言、藝術(shù)特色等）7、作些筆記冰心(19
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才梁衡畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1、有感情的朗讀課文，把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子，學(xué)習(xí)修辭手法的運用。3、感受作者對夏的贊美，培養(yǎng)熱
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個細胞的生物體返回草履蟲返回喇叭蟲返回太陽蟲返回鐘蟲返回變形蟲真菌原生動物藻類植物這些單細胞生物哪些屬于動物？哪些又是屬于植物呢？實驗：觀察草履蟲?為什么要在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液?在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取的原因是：草履蟲
2024-11-18 23:15
【總結(jié)】進入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1．給下列加粗的詞語注音。醞釀（）朗潤（）抖擻（）披著蓑（）戴著笠（）嫩嫩的（）返回（1）文學(xué)常識填空。本文作者是________，字___
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛蟬小思作者簡介小思，原名盧瑋鑾，原籍廣東番禺，1939年出生於香港。小思、明川都是她的筆名。1964年在香港中文學(xué)新亞書院中文系畢業(yè)，1965年獲羅富國師范學(xué)院教育文憑，后任中學(xué)教師多年。1973年赴日本，任京都大學(xué)人文科學(xué)研究所研究員，1981年獲香港大學(xué)哲學(xué)碩士銜。現(xiàn)職香港中
2024-12-08 03:54
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長根尖?從根的頂端到生有根毛的一小段，叫做根尖根尖各部分的細胞圖片成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)探究：根的什么部位生長最快探究：根的什么部位生長最快時間A（根冠）B（分生區(qū)
2025-03-22 05:22
【總結(jié)】防范侵害保護自己第九課第二框種種侵害意外傷害自然災(zāi)害家庭學(xué)校社會社會學(xué)校家庭自我保護身邊的保護國家法律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道防范侵害的有效方法。2、了解面對不法侵害時的注意事項，能有效保護自我。3、學(xué)會用法律武器保護自我。
2024-12-08 17:36
【總結(jié)】上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院抓好調(diào)整創(chuàng)建品牌樹立東海新形象一、前言前言高等教育的發(fā)展給我們提出了新的課題：如何保證質(zhì)量，以保證教育的可持續(xù)發(fā)展？一、前言教育部在2022年啟動了質(zhì)量工程，市教委又在2022年部署了學(xué)科專業(yè)布局和調(diào)整的工作，這些工作都是在高等教育外延拓展之后內(nèi)涵提升的重
2025-01-08 03:33
【總結(jié)】第三框自我新形象育英中學(xué)政史教師許雷玉第五課自我新期待活動一請同學(xué)們談?wù)勛约盒哪恐械睦硐胄蜗笥械耐瑢W(xué)的理想是做一名歌星有的同學(xué)想做一名宇航員同學(xué)們談了很多自己心目中的理想形象，下面我們就重點談?wù)勛沸堑默F(xiàn)象。喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象,因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超
2025-01-13 00:03
【總結(jié)】朱自清散文現(xiàn)代作家制作人：廣州一中植旭秀生字詞眨眼醞釀宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈烘托蓑笠抖擻應(yīng)和zh?y?nyùnni
2024-11-18 17:34
【總結(jié)】我的信念瑪麗·居里盛名報酬奢望蹂躪呵責(zé)懊惱ShèngchóuShēróulìnhēào猝然長逝獲益匪淺堅韌不拔問心無愧cùfěir
【總結(jié)】春——朱自清你能根據(jù)對文章的理解和自己對春天的體驗，選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計用什么樣的朗讀方式來讀出你對春天的感受嗎？注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
【總結(jié)】課件制作:語文組陳黎西江月辛棄疾教學(xué)目標(biāo)1、正確朗讀詩文，能熟讀成誦2、了解古代詩文涉及的作家作品3、理解詩歌所表達的思想感情4、背誦并默寫全詩教學(xué)重點和難點1、理解詩歌所表達的思想感情2、領(lǐng)會詩中景物描寫的作用3、背
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】制作：周立云執(zhí)教：周立云莫懷戚1、理解文中生字詞，并能熟練運用；2、整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣；3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)目標(biāo)注音：熬分歧
【總結(jié)】理想理想流沙河流沙河流沙河，原名余勛坦，四川金堂縣人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中讀書時，就是一個追求光明、酷愛文學(xué)的少年。他加入了進步學(xué)生團體“十月讀書會”，并在進步報刊上發(fā)表文章。新中國成立時他17歲，正在四川大學(xué)農(nóng)化系讀書。他痛恨自己的地主家庭，決計脫離它而獨立生活，毅然輟學(xué)前往山區(qū)當(dāng)了小學(xué)教員。195
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