人教版七上《身邊的侵害和保護》ppt課件-文庫吧
2025-10-16 11:50 本頁面
【正文】 療。 11月 11日下午， 3歲的小月停止呼吸。 問：這些侵害來自哪方面 ? 侵害來自 家庭 12月 1日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學，因燃煤取暖不當，發(fā)生 12名女學生一氧化碳中毒 ， 11名學生搶救無效死亡。 案例三： 案例三： 20201017新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師二中附小教學樓樓梯護欄發(fā)生坍塌， 學生 1死 60傷 。 案例四 ： 據(jù) 202044 《 云南日報 》 報道， 4月 3日晚 7時 30分，云南省曲靖市會澤縣上村鄉(xiāng)中學初一（ 4）班的學生正在上晚自習。歷史課教師聶朝寬發(fā)現(xiàn)學生張波及另外兩名學生沒完成作業(yè)時，聶老師便上前連扇 10個耳光，把 16歲的張波扇倒在地，張波當場口吐白沫，昏迷不醒，經(jīng)搶救無效，晚上 9時，張波死亡。 問：這些侵害來自哪個方面？ 侵害來自 學校 某市 ：街頭流浪的孩子 接納未成年人的黑網(wǎng)吧 社會上的一些不法之徒為謀求經(jīng)濟利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書，音像制品，用游戲網(wǎng)吧誘惑青少年。 問：這是哪種侵害 ? 這是來自 社會 的侵害 一、種種侵害 ? 青少年的侵害主要來自四方面 意外事故傷害 家庭傷害 學校傷害 社會傷害 思考 ：結(jié)合所見所聞，綜合以上所有這些侵害給青少年帶來什么 影響 ？ 不利于青少年 健康成長 。 損害青少年 身心 健康。 侵犯了青少年的 合法 權(quán)益。 ……. 探 究 自身原因
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1