【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:京張鐵路、侯氏制堿法、《海國(guó)圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn);通過(guò)分析、比較詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)在各自領(lǐng)域里,能夠做出突出貢獻(xiàn)的主要原因,找出他們的共性,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括歷史問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:合理安排課本內(nèi)容的順序。用魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”貫穿本課內(nèi)容,使其
2024-12-08 00:55
【總結(jié)】主題寄語(yǔ):清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)以來(lái),就開(kāi)始沉睡在天朝上國(guó)的美夢(mèng)里。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一聲炮響,打破了這沉睡多年的美夢(mèng)。西方的入侵,使中國(guó)備受凌辱和蹂躪,為了振興中華民族,抵制外來(lái)的侵略,挽救民族危亡他們又做出了怎樣杰出的貢獻(xiàn)呢?第21課近代科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)鳳臺(tái)四中呂文甫教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握詹
2024-11-24 15:58
【總結(jié)】第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化姓名成就著作(思想主張)地位詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)魯迅徐悲鴻聶耳冼星海郭沫若設(shè)計(jì)京張鐵路中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路“侯氏制堿法”,《制堿》將制堿的奧秘公諸于世,打破堿業(yè)的壟斷《海國(guó)
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化〔二〕,,第一頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,第二頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,第三頁(yè),編輯于星期三:十六點(diǎn)三十一分。,一、新式教育的開(kāi)端1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦了新式學(xué)堂2、...
2024-10-24 18:46
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造
2024-11-19 17:42
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)1、兩位思想家及成就;2、兩位科學(xué)家及典型事跡;3、分析四位中國(guó)近代文化名人取得重大成就的共同原因;4、通過(guò)學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開(kāi)眼看世界的思想家”,思考下面問(wèn)題:1、中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下
2024-08-13 13:13
【總結(jié)】第九章科學(xué)技術(shù)倫理學(xué)教學(xué)內(nèi)容一、科學(xué)技術(shù)與人的倫理存在二、科技倫理的主要原則與規(guī)范三、現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題一、科學(xué)技術(shù)與人的倫理存在(一)科學(xué)技術(shù)與道德的內(nèi)在同一性及相互作用1、科學(xué)技術(shù)與倫理道德的內(nèi)在同一性(1)倫理道德以科技理性為前提;(2)科學(xué)活動(dòng)的精神和規(guī)范是倫理內(nèi)容的組成部分。
2025-05-02 07:19
【總結(jié)】指核彈(原子彈、氫彈)、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。什么是“兩彈一星”?項(xiàng)目成就時(shí)間科學(xué)家軍事科技航天科技農(nóng)業(yè)科技原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器,我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家,為什么也要研制原子彈?1945年,美國(guó)在廣島投下的原子彈,加快了世界大戰(zhàn)
2024-12-08 05:15
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、說(shuō)教材三、說(shuō)教法二、說(shuō)學(xué)情四、說(shuō)學(xué)法六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)七、說(shuō)教學(xué)反思五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材1、教材地位和作用《科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》是人教版八年級(jí)第7單元第22課,其地位相對(duì)而言不是很重要。但是它展示了近代中國(guó)在
2025-07-20 09:13
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)史主講:孟慶偉人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院電話:86413136E-mail:緒論?這是一門(mén)什么樣的課程?(研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)及研究的內(nèi)容)。what?為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課程?(意義).why?如何學(xué)好這門(mén)課程?(學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題)how一、什么是科學(xué)技術(shù)史?
2025-03-22 05:56
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌握教育改革的艱難,中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉制的歷史必然性,時(shí)代對(duì)文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂(lè)家、解放區(qū)文藝工作
【總結(jié)】爵士樂(lè)第八單元17課、第三次科技革命18課、現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)19課、現(xiàn)代音樂(lè)和電影第八單元現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記第三次科技革命興起的時(shí)間、標(biāo)志、領(lǐng)域;理解記憶第三次科技革命的影響、特點(diǎn);認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步具有巨大的促進(jìn)作用,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,涌現(xiàn)出以魯迅、郭沫若、趙樹(shù)理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一代巨匠。,終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,成為進(jìn)步文藝工作者的神圣使命。過(guò)程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生把握歷史
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化(二)?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國(guó)圖志》譯著《天演論》京張鐵路《制堿》錢(qián)塘江大橋復(fù)習(xí)一新式教育的開(kāi)端?新式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)的情
2024-11-28 22:55
【總結(jié)】?阿基米得與歐幾里得?古希臘雕塑?巴黎圣母院與麥加清真寺?課堂小結(jié)第9課科學(xué)與技術(shù)第9課科學(xué)與技術(shù)千百年來(lái),先民們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)踐中,不懈地探索自然的奧秘。古代科學(xué)技術(shù)和發(fā)明創(chuàng)造令人驚嘆,古希臘科學(xué)家阿基米得曾發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翻轉(zhuǎn)地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像無(wú)言的詩(shī),立體的畫(huà),凝固的音樂(lè),成為
2025-06-21 08:31