3加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的若干思考-文庫(kù)吧
2025-08-12 17:05 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)黨支部建設(shè)，尚未找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，作用發(fā)揮不夠理想。具體表現(xiàn)為：部分基層黨支部的活動(dòng)局限在本組織的幾個(gè)黨員關(guān)起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)會(huì)、讀讀報(bào)，未能找準(zhǔn)黨建活動(dòng)與基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)，黨建活 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 動(dòng)與實(shí)際發(fā)展相脫節(jié)，活動(dòng)開(kāi)展是被動(dòng)應(yīng)付，談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。三是能力素質(zhì)不適應(yīng)?；?層黨支部書(shū)記普遍年齡偏老，文化素質(zhì)不高，有的把黨務(wù)工作與其他工作混為一談，不分黨務(wù)與行政，弱化組織功能 。有的基本的黨務(wù)的知識(shí)不足，不知怎樣開(kāi)展黨務(wù)工作，工作隨意化、主觀化、想當(dāng)然現(xiàn)象比較普遍。四是黨務(wù)工作隊(duì)伍不適應(yīng)。調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，包括黨支部書(shū)記在內(nèi)的政工干部 “ 青黃不接 ” 、 “ 后繼乏人 ” ，已經(jīng)在職的不愿繼續(xù)干，選拔的對(duì)象不想干，因沒(méi)有合適的 “ 接班人 ” ，在一定程度上影響了基層黨支部的建設(shè)。針對(duì)以上問(wèn)題，我們圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)這一課題展開(kāi)了調(diào)研，形成了以下建議： 一、突出抓好思想建設(shè)。思 想建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)各個(gè)方面和中心環(huán)節(jié)，既是建黨的重要原則，也是建黨經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的基層組織思想建設(shè)，就要緊緊圍繞提高黨員干部思想理論水平和理論修養(yǎng)，在三個(gè)結(jié)合上用力，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。一是理論武裝與理論研究相結(jié)合。始終抓住中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這條主線，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)做法，例如把中心組帶頭學(xué)習(xí)、大規(guī)模干部集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、理論研討、理論考試等方式形成剛性制度規(guī)定，廣泛深入、形式多樣地搞好理論學(xué)習(xí)宣講教育，著力促使廣大基層黨員干部真學(xué)真懂真信真用。同時(shí)，牢 固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位，著眼于基層發(fā)展建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題，從理 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 論層面進(jìn)行思考研究，根據(jù)新的實(shí)踐不斷總結(jié)推進(jìn)理論的運(yùn)用。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要適應(yīng)觀念轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、改革深化的需要，加強(qiáng)對(duì)基層重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題的研究，為推進(jìn)基層黨組織發(fā)展提供有力的理論指導(dǎo)。二是突出重點(diǎn)與統(tǒng)籌兼顧相結(jié)合。要以縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委班子的思想建設(shè)引領(lǐng)基層黨支部的思想建設(shè)。依據(jù)中央、省委的要求，結(jié)合具體黨建實(shí)際，可以找準(zhǔn)合適載體，每年突出一個(gè)主題，開(kāi)展專項(xiàng)黨建活動(dòng)，按照 “ 目標(biāo)明確、措施有力、整改到位、責(zé)任到人 ” 的要 求，著力解決好一兩個(gè)帶全局性、根本性的突出問(wèn)題，保證基層支書(shū)的思想建設(shè)有抓手、有舉措、有實(shí)效。對(duì)于廣大基層黨員的思想建設(shè)，要重長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要抓好 “ 三個(gè)經(jīng)常 ” 。抓好經(jīng)常性教育，以黨課為載體，突出宗旨教育和群眾路線教育，不斷強(qiáng)化黨員的黨性觀念和黨員意識(shí) 。抓好經(jīng)常性培訓(xùn)，把基層黨員教育納入全市黨員干部的教育培訓(xùn)之中，采取分批次輪訓(xùn)的方式，加強(qiáng)基層黨員的道德品行、業(yè)務(wù)技能、
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