【總結】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同？寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡單嗎？從唐代婦女衣裙飄逸、低領薄衫、雍容華貴的風貌能看出唐代是一個怎樣的社會？民國清朝現代高坐席地而坐低坐◆每個學習小組可以確定日常學習和生活中某個熟悉的事物或現象,討論它的歷史發(fā)展
2025-11-29 00:56
【總結】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、知識梳理???二、重點難點分析?重點：?（1）?蒙古族的興起和元朝的建立?蒙古族是我國歷史上的重要民族，其領袖成吉思汗統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古國，是中國歷史上的杰出人物?？梢酝ㄟ^圖片成吉思汗像或放映錄像《成吉思汗》片斷，了解鐵木真童年經歷，以激發(fā)
2025-06-09 21:34
【總結】第十二課蒙古的興起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政權成吉思汗建立蒙古政權?????鐵木真統(tǒng)一蒙古前，草匠上的戰(zhàn)爭情景：????星天旋轉，諸國爭征，……沒有逃避地方，
2025-06-07 13:05
【總結】蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元第11課元朝的統(tǒng)治人教版七年級下冊翠巒三中劉紅芹學習目標；；管轄的歷史史實，以及元朝管理西藏的機構。。一、元朝的疆域與漢唐時期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？元朝疆域超越漢唐時期。今天的新
2025-11-13 01:25
【總結】西夏契丹（遼）北宋回憶：兩宋時期我國北方先后出現了那幾個少數民族政權?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀時，蒙古人民過著怎樣的生活？②誰改變了這一狀況？鐵木真③他被尊稱為什么？成吉思汗④他有什么貢獻？統(tǒng)一蒙古，于1206年建立蒙古國2、“
2025-11-28 21:05
【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學習目標；成吉思汗統(tǒng)一蒙古；；。教學重點：蒙古族的興起；元朝的建立教學難點：成吉思汗統(tǒng)一蒙古的積極作用一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、背景沒有逃避的地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺戮。蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。1
2025-06-20 12:19
【總結】《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同河南洛陽魏晉南北朝藝術書法王羲之《蘭亭序》繪畫顧愷之云岡石窟龍門石窟石窟藝術承上啟下的魏晉南北朝文化第８課輝煌的隋唐文化(二)隋唐文化(二)書法雕刻繪畫樂舞一
2025-11-21 07:03
【總結】山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風薰得游人醉，直把杭州作汴州。第10課經濟重心的南移南方地廣人稀，人們以稻米、魚為主食，還采集果實和貝類為食……刀耕火種，沒有積蓄，大多很貧困。（宋朝時）朝廷時仰東南之財賦，語曰：“蘇湖熟，天下足”。（南朝時）江南地廣野豐，民勤本業(yè)
2025-11-29 01:51
【總結】“溫故而知新”我們上學期學習了人類社會的前兩個歷史階段，是哪兩個階段？史前時代、農耕文明時代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4，對比圖5-1和5-2，思考：手工作坊和手工工場有何不同特點？工業(yè)文明的來臨第五單元思考：手工作坊和手工工場有何不同特點？手工作坊：規(guī)模小、產量??；組織形式以家庭為主，有時收一兩個學徒。
2025-11-10 11:30
【總結】第7課輝煌的隋唐文化（一）目錄高超的建筑水平雕版印刷術的發(fā)明光耀千古的詩壇中國古橋探究與練習退出趙州橋趙州橋趙州橋原名安濟橋，俗稱大石橋，建于隋煬帝大業(yè)年間（605～616年），至今已有1300年的歷史，是今天
2025-11-22 00:54
【總結】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？
【總結】第一節(jié)尿的形成和排出振興中學陳福桂代謝廢物的3條主要排出途徑:呼吸系統(tǒng)汗液尿液二氧化碳少量水部分水少量無機鹽尿素大部分水大部分尿素無機鹽討論:,由此可見泌尿系統(tǒng)主要是由哪些器官組成的?,
2025-11-17 20:30
【總結】第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)本課任務掌握冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病和王昭君四個歷史人物及他們的貢獻一冒頓單于1冒頓單于有什么貢獻?2他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3他統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的生活有何影響?發(fā)達發(fā)展起來學會了
2025-11-21 07:07
【總結】中小學課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學課件教學目標：，了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實施、經濟的恢復和發(fā)展（交通、都市）使學生認識到國家的統(tǒng)一進一步促進民族的融合。。自學指導：?1、成吉思汗的主要政績？?2、元朝建立的時
2025-11-29 02:52
【總結】刻苦堅毅的牧民學習目標：1、了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭。2、知道元朝的統(tǒng)一、元朝的行省制度、回族的形成3、了解元朝的疆域。蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:?星天旋轉,諸國爭戰(zhàn)
2025-11-28 15:32
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