【總結(jié)】第3課土地改革沙溪中學(xué)白玉梅本課知識(shí)點(diǎn)一、土地改革的必要性二、《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布三、土地改革的開展及完成四、土地改革的歷史意義一、土地改革的必要性(原因)2、新中國(guó)成立時(shí),占全國(guó)三億多的新解放區(qū),還沒(méi)有進(jìn)行土地改革,農(nóng)民迫切要求得到土地。
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】?1、我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族?并最?少說(shuō)出五個(gè)少數(shù)民族的名稱。?2、這首歌表達(dá)了中華兒女什么樣的思想感情?1、我國(guó)共有55個(gè)少數(shù)民族。藏族、彝族、維吾爾族、壯族、朝鮮族2、表達(dá)了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義的情懷你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏
2024-11-30 06:59
【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)重點(diǎn):。。一、知識(shí)與技能,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。,會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。。二、過(guò)程與方法、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。,讓學(xué)生學(xué)會(huì)托盤天平的使用方法。
2024-11-19 07:15
【總結(jié)】杠桿de應(yīng)用課題:杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn),會(huì)舉例說(shuō)明。2.能用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)聯(lián)系實(shí)際能力重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會(huì)判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品:短篇小說(shuō)集:《吶喊》、《彷徨》散文詩(shī):《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-19 10:34
【總結(jié)】為什么我走路就比他困難呢?FFF一、壓力:垂直作用于物體表面的力叫做壓力?;顒?dòng):用不同的力壓鉛筆,觀察現(xiàn)象。?猜想:1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1:當(dāng)受力面積相同時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯。壓力2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時(shí),
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】功率兩種耕地方式有何不同?問(wèn)題1:質(zhì)量為2kg的物體在4N的水平拉力F作用下沿F的方向以2m/s的速度勻速前進(jìn)程中,F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過(guò)程用多少時(shí)間?問(wèn)題2:質(zhì)量為2kg的物體靜止光滑水平面上,在F=4N的水平拉力作用前進(jìn),F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過(guò)程用多少時(shí)間?※哪個(gè)過(guò)程做功較快?1、定義:功
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】密度復(fù)習(xí)2知識(shí)回顧?一塊質(zhì)量為200g的橡皮泥被捏成了一頭小豬,小豬的質(zhì)量為多少?為什么??一個(gè)銅塊被打成了一個(gè)銅勺子,銅勺子的密度將____(;=)銅塊的密度,因?yàn)開_____________________________。?_________________________叫做物質(zhì)的密度,用公式表示為__
2024-11-18 19:13
【總結(jié)】“做功”與“做工”紋絲不動(dòng)!!真辛苦活動(dòng)1:找出活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):sFFFs物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻(xiàn)’和’成
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】導(dǎo)入回顧:?,形成了哪兩大對(duì)立的階級(jí)?工人斗爭(zhēng):工業(yè)革命后的兩極分化工業(yè)革命就像一把雙刃劍,它給人類帶來(lái)了巨大財(cái)富,也給社會(huì)造成了前所未有的兩極分化。工業(yè)革命后,西方社會(huì)逐漸形成了兩個(gè)主要階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)。資本家擁有一切生產(chǎn)資料,工人除自身勞動(dòng)力外一無(wú)所有,受資本家的雇傭和剝削。資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】第七單元席卷全球的工業(yè)浪潮第五課第二次工業(yè)革命特點(diǎn)、標(biāo)志:電力的廣泛應(yīng)用19世紀(jì)后半期-20世紀(jì)初時(shí)間:1831英國(guó)法拉第電磁感應(yīng)1866德國(guó)西門子發(fā)電機(jī)1870比利時(shí)格拉姆電動(dòng)機(jī)你知道電能是如何被發(fā)現(xiàn),又是怎樣運(yùn)用到生產(chǎn)和生活的呢?與
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】階級(jí)或階層運(yùn)動(dòng)代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級(jí)改良派農(nóng)民階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)革命派辛亥革命太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級(jí)基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】第一課(二)商人的地位變了手工工場(chǎng)的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)哪些方面的變化?手工工場(chǎng)的出現(xiàn),不僅改善了人們的生活,促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展,還促使整個(gè)社會(huì)的階級(jí)、階級(jí)結(jié)構(gòu)等發(fā)生了變化。哪些階層發(fā)生了變化?發(fā)生了哪些變化?手工工場(chǎng)出現(xiàn)以后,出現(xiàn)了哪些新的階層?商人、貴族和農(nóng)民發(fā)生了變化;早期的資產(chǎn)階級(jí)和早期工人
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)---帝國(guó)主義國(guó)家重新瓜分殖民地的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)第二次世界大戰(zhàn)(1939—1945年)----法西斯侵略與反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)一、規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫:1.第一次世界大戰(zhàn):①原因:帝國(guó)主義國(guó)家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分殖民地。②參戰(zhàn)雙方:以德國(guó)
【總結(jié)】第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元 工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元工業(yè)文明的來(lái)臨是什么導(dǎo)致了中國(guó)的落后是什么導(dǎo)致了中國(guó)的落后??沉重的問(wèn)題:第一課第一課工商業(yè)的興起工商業(yè)的興起Einstein漫長(zhǎng)的史前時(shí)代、農(nóng)耕文明時(shí)代工業(yè)文明時(shí)代如何發(fā)展起來(lái)?從哪里首先發(fā)展?承前啟后第一目:工廠從這里發(fā)展而來(lái)比一比
2025-02-19 21:47