北京課改版九上《出師表》ppt課件1-文庫吧
2024-10-30 11:07 本頁面
【正文】 A. 而伯樂不常有 廣起 ，奪而殺之 B. 雖有千里之能 以君之力 C. 策之不以其道 成 , 將以攻宋 D. 駢死于槽櫪之間 每自比于管仲、樂毅 （ ） A. 文章第 1 段先以 “ 世有伯樂 , 然后有千里馬 ” 正面提出問 題 , 然后筆鋒一轉(zhuǎn) , 從反面展開議論。 B. 第 3 段主要寫千里馬被埋沒的遭遇和它才美不得 “ 外 見 ” 的原因 , 作者對無知的 “ 食馬者 ” 發(fā)出了強烈的譴責。 , 將人才比為千里馬 , 將愚妄淺薄 、不識人才的統(tǒng)治者比做食馬者。 D. 在作者看來 , 世上缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人 , 在兩者中主要 是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的人。 I 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分 ) (1) 食馬者不知其能千里而食也。 (2 分 ) 譯文 : (2) 食之不能盡其材 , 鳴之而不能通其意。 (2 分 ) 譯文 : 參考答案： D ２、 B ３、 D ４、 1) 喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。
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