《聶將軍與日本小姑娘》word版教案-文庫吧
2024-10-30 10:50 本頁面
【正文】 自主識(shí)字，指導(dǎo)書寫生字。 二、學(xué)生自學(xué)，開展活動(dòng) 活動(dòng)一： 在無數(shù)可親可敬的革命先輩中，有這樣一個(gè)人（出示圖片），他的名字叫 —— 他對(duì)新中國的貢獻(xiàn)可謂是功勛卓著。你能有一句話或一個(gè)詞概括你所 知道的聶榮臻嗎？ 就是這樣一位曾經(jīng)率領(lǐng)我八路軍與日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)的將軍，卻被日本人民稱為“活菩薩”，“中日友誼的使者”?！景鍟夯钇兴_、中日友誼的使者】這是為什么呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)他與日本小姑娘的故事。（板書題目）跟著老師一起書空課題。 活動(dòng)二： 檢查自學(xué)效果。 提問。明確這篇課文主要講的是在抗日戰(zhàn)爭中，聶榮臻將軍關(guān)心和照料兩個(gè)日本小姑娘的事，然后檢查生字詞學(xué)習(xí)的情況。 （ 1）出示詞語： 第二課時(shí) 【 教學(xué)流程 】： 集體研討記錄 個(gè)性化備課 一、教師導(dǎo)學(xué)，明確目標(biāo) 圍繞課題質(zhì)疑，帶著問題讀書釋疑。 指導(dǎo)朗讀課文，讀正確，讀出味。 指導(dǎo)書寫“聶 辜
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