3關(guān)于國(guó)防軍事理論的感想-文庫(kù)吧
2025-08-12 13:56 本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，提高我們的綜合素質(zhì)。 同時(shí)也充滿(mǎn)感恩，感恩祖國(guó)，感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人，感謝為了保護(hù)國(guó)家安全和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)的人們 .感 謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的人們。 在 通過(guò)軍事理論這門(mén)課程，我知道作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練 .這是每個(gè)公民的義務(wù)。而且在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時(shí)的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象 .教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們 .使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個(gè)有紀(jì)律的人 . 談對(duì)軍事理論課的感受 作為一名大一的學(xué)生，我在這一周里通過(guò)國(guó)防大學(xué)老師們的講解，接受了一次難得的國(guó)防教育。開(kāi)課以來(lái) ，我能明顯感覺(jué)到不論是國(guó)防學(xué)校的老師，還是年級(jí)里的輔導(dǎo)員，都對(duì)這一次的軍事理論課傾注了很多心血。他們的認(rèn)真使我認(rèn)識(shí)到，軍事理論課不同于其他的必修課，我們應(yīng)該更加用心的學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了學(xué)校設(shè)置這門(mén)課的意義。軍事課程以國(guó)防為主線，以軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)軍事教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練儲(chǔ)備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 課本的內(nèi)容主要包 括以下幾個(gè)方面。中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)五個(gè)方面。在中國(guó)國(guó)防這一課程的學(xué)習(xí)中，我了解了國(guó)家的國(guó)防歷史和國(guó)防建設(shè)的現(xiàn)狀，還明確了我國(guó)軍隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想，并且增強(qiáng)了依法建設(shè)國(guó)防的觀念。軍事思想課中，首先接觸了軍事思想的概念和形成與發(fā)展，并且了解了毛澤東思想、鄧小平理論以及新時(shí)期下胡錦濤關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述等知識(shí)。至于國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境，我了解到當(dāng)今世界的新格局，以及我國(guó)周邊安全環(huán)境的演變、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，世界軍事形勢(shì)的發(fā)展及影響等知識(shí)。我最感興趣的要數(shù)軍事高技術(shù)了 ，通過(guò)老師的講解以及許多視頻的觀看，我了解到各種高科技在軍事上的應(yīng)用，還有世界新軍事變革等知識(shí)。最后的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)讓我明白當(dāng)今戰(zhàn)爭(zhēng)的主要形式已經(jīng)發(fā)展到信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們國(guó)家現(xiàn)在軍隊(duì)的信息化水平我明確了要打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)必須依靠科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。 戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類(lèi)歷史上的特殊社會(huì)現(xiàn)象，與人類(lèi)的生存與發(fā)展息息相關(guān)。我國(guó)古代兵圣孫武在《孫子兵法》開(kāi)篇中即寫(xiě)到： “ 兵者，國(guó)之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。 ” 為了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，制止
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