【總結(jié)】第11課微觀世界教學目的：1．通過對微觀世界的認識、了解,引導學生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界，培養(yǎng)學生細致觀察的習慣2．讓學生嘗試運用不同的表現(xiàn)方式，自由表達自己領略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣3．提高學生對抽象美的認識和熏陶教學重點：微觀事物的細致觀察與表現(xiàn)教學
2024-11-29 22:26
【總結(jié)】旅游節(jié)課型：綜合探索課時：3-4課時教學目標：，為本小組將要設計的“旅游節(jié)”定一個主題。，每個小組完成一組能夠反映當?shù)仫L貌的“旅游節(jié)”宣傳資料。，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。，充分發(fā)揚團隊精神，增進同學間的友誼。教學準備：，用速寫、照相、收集圖片等方式記錄下來。再收集當?shù)氐貓D以及收集相應的文字資料。
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】形體的組合教材分析，是學習立體造型的基礎和過渡，具有承上而啟下地位。。.空間思維能力和表現(xiàn)能力。教學目標、觀察分析能力和學習興趣。，并懂得遷移。重點：理解立體和空間概念，掌握組合變化規(guī)律。難點：正確地用結(jié)構(gòu)分析法表現(xiàn)物體的形體。教學過程：播放
2024-11-19 05:29
【總結(jié)】迷宮學習領域：（設計·應用、造型·表現(xiàn)）（設計制作）本課的要點是讓學生利用紙盒設計一個立體的迷宮。課時安排：1課時。教學目標，制作一立體的迷宮。。課前準備：課前應要求學生收集各種廢舊的硬紙盒。教學過程：一、玩迷宮：每組發(fā)一個老師制作的迷宮，進
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】人教版美術教學設計 人教版美術教學設計篇1 學習課時：1課時 課堂類型：設計應用 教學目標： 1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。 2、能說出小屋里住著誰，他喜歡...
2024-12-06 04:03
【總結(jié)】-----對稱紋樣電腦美術大家先看看下面的畫,猜猜是用什么工具畫的?其實這些畫都是電腦美術作品!?現(xiàn)今電腦美術的運用可以說無處不在，不僅在傳統(tǒng)美術中.而且在網(wǎng)頁、平面設計、服裝設計、動漫插畫、建筑效果圖、建筑瀏覽、影視片頭、MTV、電視欄目、電影、科研、電子
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】五味瓶學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。，在了解不同色彩的同時學會如何去審美，培養(yǎng)學生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用，體驗美、感受美。。在教學活動中，提高學生學習興趣和創(chuàng)作欲望。教學重點：通過對五種味道的
2024-11-19 05:30
【總結(jié)】會亮的玩具領域：設計、應用課時：3-4課時教學目標。，將各種材料加工成會亮的玩具。，鍛煉學生的動手能力和團結(jié)協(xié)作精神。教學重點：進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點：如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運用各種
【總結(jié)】學畫山水畫教學目標：，引導學生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。，指導學生在表現(xiàn)過程中運用相關技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學重點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。教學難點：
【總結(jié)】第12課會亮的玩具課時：3教學目標。2．引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。，鍛煉學生的動手能力和團結(jié)協(xié)作精神。教學重點進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】編花籃教學目標、技能，能編出一個小花籃。，制作一件插花作品。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能，能編出一個小花籃？，制作一件插花作品。教學難點、技能，能編出一個小花籃？？教學過程：第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】電腦美術——對稱圖形教學目標：1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復制、粘貼"命令和對稱圖案的關系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當畫筆，設計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】家鄉(xiāng)美（美術下冊第一課）《家鄉(xiāng)美》這堂課，我記憶最深的體會是在我剛參加工作那年，時任區(qū)教研員的戴高桃老師突然來我校聽課，我當時就是上的這節(jié)課。具體的教學步驟已經(jīng)變的模糊，但我印象最深的是當時的我很賣力氣的引導學生，甚至是自己動手在黑板上畫了一張《家鄉(xiāng)美》的印象畫，一節(jié)課下來雖然可以說的過去，但老師覺得好累！當時戴老師指正我教學時說，其實“教學的方法很多，關鍵
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】感受聲音教學目標：，讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。，在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學重點：啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學難點：讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學過程：一、導入階段（
2024-11-19 09:23
【總結(jié)】紙片插接課時：2課時教學目標：，引導學生了解插接這種紙藝形式，產(chǎn)生對插接藝術的興趣；了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的變化手段，嘗試著設計并制作一組插接紙藝作品。，培養(yǎng)學生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。，通過本次活動，使學生在與同學共同設計、共同制作的過程中，加深師生之間、學生之間的感情，留下自己
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