人教版道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛》（第1課時家的意味）word導學案-文庫吧
2024-10-30 09:17 本頁面
【正文】 重要的精神內(nèi)涵。 6． 孝親敬長是中華民族的 傳統(tǒng)美德 ， 也是每個中國公民的 法律 義務(wù)。 (二 )合作探究 知識模塊一 生命的居所 探究一：教材 P71 運用 你的經(jīng)驗 請合你的生活體驗 ， 說說 “ 家 ” 是什么。 答案提示：此問可讓學生從不同角度理解家 ， 如：家是地域 ， 是住所 ， 家是溫暖的避風港 ， 家是心靈的港灣 ?? 探究二：教材 P72 相關(guān)鏈接及探究與分享 (1)學生分享家庭關(guān)系確立的多種情形 (2)家庭作為社會的細胞 ， 承擔著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗 ， 分享你對下面這些家庭功能的認識。 探究三：教材 P73 閱讀感悟 (1)學生分享課本 P73 兩個故事。 (2)思考感悟 ， 從這兩個故事中 ， 你體會到了什么？ 答案提示： (1)略。 (2)體會到了家不止是一所房子、某個地域、家里 有親人、家中有親情、家是我們心靈的港灣。 知識模塊二 中國人的 “ 家 ” 探究四：教材 P73 探究與分享 思考： 你從春運時人們擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？ 答案提示：我感受到人們對與親人團聚的期待 ， 迫切想回家的焦急心情。 探究五：教材 P74 探究與分享
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