人教版音樂(lè)七上《豐收鑼鼓》word學(xué)案-文庫(kù)吧
2025-10-16 09:17 本頁(yè)面
【正文】 討論，回答（說(shuō)） 環(huán)節(jié)二 列舉自己知道的民族樂(lè)器（想 +說(shuō)） 識(shí)別民族樂(lè)器的分類（看 +說(shuō)） 環(huán)節(jié)三 翻開(kāi)課本，進(jìn)入課題。（看） 認(rèn)識(shí)作品主奏樂(lè)器，聽(tīng)辨音色。（聽(tīng)+看 +說(shuō)） 明白本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)。（聽(tīng)） 環(huán)節(jié)一 根據(jù)上節(jié)課金秋美景的話題，引入秋天的另一話題 ——豐收。 環(huán)節(jié)二 提問(wèn)、點(diǎn)撥、糾錯(cuò)。 提示每一類樂(lè)器的演奏方法 環(huán)節(jié)三 引入欣賞內(nèi)容《豐收鑼鼓》 提問(wèn)、歸納、講解 列出本環(huán)節(jié)二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)： 1）按照樂(lè)曲中主奏樂(lè)器出現(xiàn)的順序填寫(xiě)序號(hào)： 2）樂(lè)曲可以分成幾個(gè)部分？每個(gè)部分的速度、力度、情緒是怎樣的？分教學(xué)課件 教學(xué)課件 教學(xué)各環(huán)節(jié)均以學(xué)生為主體，主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生都能在教 師的引導(dǎo)下自主思
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