人美版美術(shù)二上《我和昆蟲》優(yōu)質(zhì)教案2課時-文庫吧
2025-10-16 09:10 本頁面
【正文】 教學(xué)隨記欄 一、課前準(zhǔn)備 教師布置課前準(zhǔn)備工作 : 1． 收集有關(guān)昆蟲的資料，如圖片、書籍或者網(wǎng)上下載昆蟲的資料。 2． 每人了解一種昆蟲（名稱、形狀、顏色、花紋），并能介紹給大家聽。 二、 組織教學(xué) 教師提醒學(xué)生集中注意力，并提出上課要求。 三、 謎語導(dǎo)入。 教師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天徐老師帶來一個有趣的謎語，大家有沒有興趣來猜一猜呢？ 教師出示謎語 “有個姑娘真 美麗 ，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停。” 師生一起來朗讀謎語。教師：同學(xué)們，你們想到了嗎？這個謎語說的是誰呢？ 師生一起 揭開謎底 —— 蝴蝶。 教師：蝴蝶是一種昆蟲。 全世界大約有 14000 余種，大部分分布在 美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多，在世界其他地 區(qū)除了南北極寒冷地帶以外，都有分布，在亞洲，臺灣也以蝴蝶品種繁多著名。蝴蝶一般色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達 24厘米，最小的只有 1． 6 厘米。大型蝴蝶非常引人注意，專門有人收集各種蝴蝶標(biāo)本，在美洲 “ 觀蝶 ” 遷徙和 “ 觀鳥 ” 一樣，成為一種的活動，吸引許多人參加。有許多種類的蝴蝶是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲。 同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來欣賞蝴蝶的美。 四、欣賞蝴蝶 教師課件出示各種蝴蝶的圖片。 學(xué)生從形狀、色彩、花紋等方面進行觀察。 學(xué)生交流觀察所得。 師生一起總結(jié)蝴蝶的特征： 形狀 ：對稱 色彩：豐富鮮艷 花紋：非常漂亮 五、昆蟲知多少
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