北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的進位加法-資料下載頁

【總結】萬以內(nèi)數(shù)的進位加法教學目標1.鞏固萬以內(nèi)數(shù)的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力，以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移，獨立總結萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的算理，并能正確運用豎式進行計算。

2024-12-09 08:44

冀教版二年下長方形的特征3篇-資料下載頁

【總結】長方形的特征教學目標：1.在觀察、驗證、交流等活動中，經(jīng)歷探索長方形的過程。，知道長方形的對邊相等、4個角都是直角。，增強學習數(shù)學的自信心。教學重點:使學生自主探究長方形的特點。教學難點:長方形特征的得出和驗證。教具學具:課件,每人一把剪刀,長方形紙片一條繩直角三角板直尺教學過

2024-12-09 08:51

滬教版二年下千以內(nèi)數(shù)的認識與表達同步測試題2篇-資料下載頁

【總結】（滬教版）二年級數(shù)學下冊千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋

2024-11-15 12:53

人教課標版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識課件1-資料下載頁

【總結】萬以內(nèi)數(shù)的認識十個一是十。十個十是一百。十個百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000

2024-11-15 04:19

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算-資料下載頁

【總結】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算教學目標知識、能力：探索萬以內(nèi)數(shù)的加法（不進位）和減法（不退位）的豎式計算和驗算的方法。過程、方法：使學生通過觀察、分析、推理、概括等學習活動體驗成功，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。態(tài)度、情感：通過學習使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點能正確地計算和驗算。

2024-11-18 22:28

冀教版二年下認識立體圖形測試題-資料下載頁

【總結】（冀教版）二年級數(shù)學下冊認識立體圖形（二）一、寫出下列圖形是從物體的哪個面看到的。（6分）二、標出三個圖你是從哪個方向看到的，然后從下面選擇相對應的面分別連起來。（12分）三、將所看到圖的序號填到空格中。（18分）四、觀察下面三個物體，正面畫“√”，上面畫“×”，側

2024-11-15 23:47

西師大版二年下萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫-資料下載頁

【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來學習萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫，同學們要積極主動的學習本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準確的讀出或者寫出一個萬以內(nèi)的數(shù)。展我風采?一個一個地數(shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地數(shù),從八百八十數(shù)到一千。?一百一百地數(shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀

2024-11-11 06:20

冀教版二年下加減法-資料下載頁

【總結】加減法教學內(nèi)容加減法（教材97頁--98頁）教學目標：教學重點掌握整百數(shù)加、減整百數(shù)，幾百幾十加、減整百或幾十的數(shù)的口算方法，并能熟練地口算。教學難點口算方法。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教具準備小黑板、口算卡教學過程一、創(chuàng)設情境師：上節(jié)課我們學習了整十加減整十的

2024-12-09 08:51

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁

【總結】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時[教學過程]活動一上節(jié)課，我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病，多開心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁自主練習第1題）你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生，把這些大樹治好嗎？（健康的大樹涂顏色，錯的改過來。）匯報交流，集體訂正?；顒佣屑毬?，誰來了？（播放聲

2024-12-08 20:48

冀教版二年下四邊形3篇-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容四邊形（教材82頁--84頁）教學目標：教學重點探索、描述長方形的特征。教學難點探索長方形的特征。教具準備長方形紙，剪刀、尺子一、創(chuàng)設情境師：我們通過學習認識了很多圖形朋友，這節(jié)課老師都帶來了，快和它們打個招呼吧。（教師出示長方形、正方形、三角形、圓形圖片，學生說出名稱。）別小看這些小小

2024-12-09 08:51

冀教版二年下有余數(shù)的除法2篇-資料下載頁

【總結】有余數(shù)的除法教學目標：知識與技能：。，體會在日常生活中存在很多“把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況”。、寫有余數(shù)的除法算式。過程與方法：經(jīng)歷由生活經(jīng)驗抽象為數(shù)學問題的過程。情感態(tài)度和價值觀：體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的樂趣。教學準備：每名學生準備三十枚小花片學

2024-11-19 08:58

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識第一課時-資料下載頁

【總結】萬以內(nèi)數(shù)的認識（第一課時）教學目標：1.讓學生經(jīng)歷操作實踐和聯(lián)系實際的活動，體驗數(shù)的發(fā)展，認識計數(shù)單位“千”，初步理解千以內(nèi)數(shù)的實際含義，能準確地說出千位、百位、十位、個位的數(shù)位順序，了解千以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進制關系，能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.讓學生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光看待周圍的

2024-11-19 19:10

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認識同步測試題之四-資料下載頁

【總結】（青島版）二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識班級______姓名______1.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是()。（2）由7個千，8個百和6個一組成的數(shù)是（）。（3）9708的千位上是（），表示（）個（

2024-11-15 02:39

冀教版二年下用口訣求商測試題3篇-資料下載頁

【總結】（冀教版）二年級數(shù)學下冊7的乘法口訣和用口訣求商及答案（一）一、判斷把14塊糖平均分給7個小朋友,每個小朋友2塊。()二、從下列各數(shù)中選擇合適的數(shù)組成算式，看誰組出的算式最多（提示：為了寫出更多的算式，等號的左右兩邊都可以寫算式）。14、42、6、7、2、4、28、35、5。三、計算

2024-11-29 21:19

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法一-資料下載頁

【總結】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）第二課時教學目標：1、進一步掌握求一個數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問題的解決方法。2、在解決實際問題中，讓學生經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)(一次退位)筆算算法的探索過程，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗解決問題策略多樣化，并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學生的應用意識和應用能力，初步學會合作、交流、表達，體驗成功的快樂。教

2024-12-08 13:19

冀教版二年下認識1000以內(nèi)的數(shù)3篇(留存版)

冀教版二年下認識1000以內(nèi)的數(shù)3篇-文庫吧

冀教版二年下認識1000以內(nèi)的數(shù)3篇-wenkub

冀教版二年下認識1000以內(nèi)的數(shù)3篇(已修改)