【總結(jié)】梯形第六課時(shí)梯形授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參84頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)掌握梯形的特征教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)梯形的高參考教案書(shū)寫(xiě)教案一、情境的創(chuàng)設(shè):師:以前我們認(rèn)識(shí)了許多平面圖形,今天我們就來(lái)做一個(gè)
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計(jì)算改寫(xiě)成帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.能力目標(biāo):理解帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的順序,會(huì)進(jìn)行帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算。3.情感目標(biāo):在自主解決問(wèn)題、改寫(xiě)算式等活動(dòng)中,感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。教學(xué)重點(diǎn)嘗試將分步計(jì)算
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標(biāo):使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法,能夠正確計(jì)算。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解0和任何數(shù)相乘都
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問(wèn)題(一)一、幼兒園要買(mǎi)男,女童裝各20套。男童裝每套23元,女童裝每套31元。買(mǎi)這些童裝共要用去多少元?二、小豬可能有多重?三、買(mǎi)鮮花。四、這批水泥共有多少袋?
2024-12-05 08:55
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問(wèn)題(二)一、洪大伯在大棚里中花菜,每列中12棵,種了17列;如果每棵花菜約重2kg,洪大伯種的花菜一共約重多少千克?二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計(jì)算稿費(fèi),那么李老師應(yīng)得的稿費(fèi)是多少元?三、兒
【總結(jié)】解決問(wèn)題解決問(wèn)題()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()問(wèn)題3個(gè)方陣有多少人?一個(gè)方陣有5行,一行有4人,幾行一行幾人(1)安靜獨(dú)立地思考,想一想能有幾種方法解決,把方法寫(xiě)在本子上。(2)跟組內(nèi)同學(xué)
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】第九單元探索樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、整理、討論等活動(dòng)中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡(jiǎn)單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單推算。3、在探索事物規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的活動(dòng)中,能進(jìn)行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學(xué)情分析:學(xué)生已初步具備了探索規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】Lesson15:What’syourfavouritefood?一、教學(xué)目標(biāo)::vegetablesfruitWhat’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis________.2、能力目標(biāo)能把所學(xué)單詞、句子運(yùn)用到日常生活之中,做到學(xué)以致用。如在向他
2024-12-03 07:49
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題班級(jí)______姓名______一、填空。1.圓錐的底面是個(gè)()形,圓錐的側(cè)面是一個(gè)()面。2.從圓錐的()到()的距離是圓錐的高,用字母()表示。3.圓錐的體積等于和它()的圓柱體積的();計(jì)算公式是
2024-11-15 04:25
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容觀察物體(教材46頁(yè)--48頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)能辨認(rèn)從上、正、側(cè)面觀察立體圖形所看到的平面圖形。教學(xué)難點(diǎn)能辨認(rèn)所看到的圖形。教具準(zhǔn)備小黑板長(zhǎng)方體模型、正方體模型、球的模型一、創(chuàng)設(shè)情境師:大家聽(tīng)過(guò)這兩句詩(shī)嗎?“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!苯處熆梢栽诤诎迳袭?huà)出簡(jiǎn)圖解釋一下,同是一座山,在不同
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】乘法筆算【教學(xué)目標(biāo)】,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性。,尋找適合自己的最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的算理。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】算式卡片,3種顏色的燈,例1掛圖?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,提示課題教師拿出準(zhǔn)
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】EEC小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下Lesson3《Howmuchisit?》說(shuō)課稿一、教材分析本課內(nèi)容出自EEC教材三年級(jí)下冊(cè)第三課《Howmuchisit?》,第二課時(shí)包括Listenandspeak和Smalltalk。本節(jié)課教材內(nèi)容是日常生活常用的對(duì)話之一——購(gòu)物,是在學(xué)生接觸了表達(dá)
2024-11-29 21:53
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尾有0的乘法。程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心??谒?9×300=600×8=2×500=800×8=400×0=9×0=0×
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】梯形(1)【教學(xué)目標(biāo)】3.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問(wèn)題來(lái)解決的化歸思想【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.難點(diǎn):“等腰梯形同一底上的兩個(gè)底角相等”的證明和例1,都需要添加輔助線,思路不易形成.【
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】用連除解決的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步了解用連除解決的實(shí)際問(wèn)題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):能列式解決這類實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1.看圖體驗(yàn)并解答圖
2024-12-05 10:03