【總結】行程問題應用題解析???????????????????????????????
2025-03-25 07:40
【總結】一、欣欣比媽媽小24歲,今年媽媽的年齡正好是欣欣的4倍,欣欣和媽媽各多少歲?(用方程解)二、幼兒園買來一些糖果,第一天吃了它的2/5,第二天比第一天少吃了這些糖果的1/6,兩次共吃了這些糖果的幾分之幾?127三、一塊長35厘米,寬30厘米的鐵皮,從4個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形,然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮?它的容積
2025-08-01 16:22
【總結】數(shù)學組于秀珍應用題的分類?方程不等式應用題?函數(shù)、方程應用題?幾何、方程應用題?統(tǒng)計、方程應用題方程不等式應用題例1某工廠現(xiàn)在有甲種原料360千克、乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產A、B兩種產品,共50件。已知生產一件A種產品,需用甲種原料9千克、乙種原料3千克,可獲利潤700
2024-11-07 02:18
【總結】新課標第一網(wǎng)()--中小學教學資源共享平臺中考填空題解法大全一、直接法例1 如圖,點C在線段AB的延長線上,,D,則的度數(shù)是_____________CBA分析:由題設知,利用三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和知識,通過計算可得出=.二、特例法例2 已知中,,,的平分線交于點,則的度數(shù)為.分析:此題已知條件中
2025-01-18 02:54
【總結】第二部分(專題復習)第一課時:選擇題解法舉例?思想方法提煉?典型例題解析?思想方法提煉選擇題歷年都是中考的必考題型,主要考查對基本知識和基本技能的掌握情況,但方法越來越靈活,常見的方法有:直接計算法、代入檢驗法、概念辨別法、特殊值法、篩選法等等,同時還可能兼顧到學科交叉、推理探索等題型.
2024-11-09 09:41
【總結】用數(shù)學6-2=44+2=66-4=26-2=4①?6②?6④?③圖文結合+—一共有多少只?還剩多少個?還有多少個?123X比X多幾個?比多少幾個?
2025-06-21 08:27
【總結】小學應用題解題方法之6-10六、分析-綜合法綜合法和分析法是解應用題時常用的兩種基本方法。在解比較復雜的應用題時,由于單純用綜合法或分析法時,思維會出現(xiàn)障礙,所以要把綜合法和分析法結合起來使用。我們把分析法和綜合法結合起來解應用題的方法叫做分析-綜合法。*例1運輸隊要把600噸化肥運到外地,計劃每天運22噸。運了15天以后,剩下的化肥要在10天內運完。這樣每天要比原計劃多運多
2025-06-07 18:20
【總結】小升初應用題大全,可分為一般應用題與典型應用題?!竞x】在解題時,先求出一份是多少(即單一量),然后以單一量為標準,求出所要求的數(shù)量。這類應用題叫做歸一問題?!緮?shù)量關系】總量÷份數(shù)=1份數(shù)量1份數(shù)量×所占份數(shù)=所求幾份的數(shù)量另一總量÷(總量÷份數(shù))=所求份數(shù)【解題思路和方法】先求出單一量,以單一量為標準,求出所要求的數(shù)量。,買同
2025-03-25 23:07
【總結】數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明,數(shù)學模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題?!稊?shù)學課程標準》南京外國語學校李志剛
2024-11-07 02:16
【總結】1、看清分率。2、找準單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對應量(分率對應量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應把哪個量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35(2)蘋果重量
2025-04-29 02:03
【總結】第二部分專題突破專題一選擇題解法突破K專題解讀選擇題是各地中考必考題型之一,各地命題設置上,選擇題的數(shù)目穩(wěn)定在8~14題.深圳數(shù)學中考在選擇題的命題上,更是相當重視,在近幾年都是12道選擇題.選擇題具有題目小巧、答案簡明、適應性強、解法靈活、概念性強、知識覆蓋面寬、方便評價等特征,它有利于考核學生的基礎知識,
2025-06-14 17:57
【總結】西場中學數(shù)學教研組覃以新1、教學大綱對數(shù)學建模的要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力要成為數(shù)學教學的一條重要目的和一條基本原則。在教學中要...…,更重要的是使學生能夠運用已有的知識進行交流,并能將實際問題抽象為數(shù)學問題,建立數(shù)學模型,從而形成比較完全的數(shù)學知識。2、高考說明對數(shù)學建模的要求⑴
2025-01-14 06:14
【總結】例談中考歷史材料分析題解法-----------------------作者:-----------------------日期:中考歷史材料分析題解法例談河北 張志彬 王玉棉?縱觀全國各地中考歷史試題,可以看到:材料分析題是每個省市必出題型之一。那么,為什么出題者對這類題型如此“情有獨鐘”呢?其原因在于:
2025-06-21 13:31
【總結】中考數(shù)學幾何最值問題解法在平面幾何的動態(tài)問題中,當某幾何元素在給定條件變動時,求某幾何量(如線段的長度、圖形的周長或面積、角的度數(shù)以及它們的和與差)的最大值或最小值問題,稱為最值問題。解決平面幾何最值問題的常用的方法有:(1)應用兩點間線段最短的公理(含應用三角形的三邊關系)求最值;(2)應用垂線段最短的性質求最值;(3)應用軸對稱的性質求最值;(4)應用二次函數(shù)求最值;(5)應用其它知
2025-04-04 03:00
【總結】總復習:折扣問題執(zhí)教者:江南一小農桂芳“打六折”表示(),比原價便宜了()。說一說:現(xiàn)價是原價的60%40%農老師上周買了一件衣服和一雙鞋都得打六折,算一算:買鞋子
2025-05-09 00:37